模仿的意义不包括( )。

admin2017-07-25 55

问题模仿的意义不包括( )。

选项 A、具有适应作用
B、是学习的基础
C、影响他人的方式
D、会促进群体形成

答案C

解析模仿是没有外在压力条件下，个体受他人的影响仿照他人，使自己的行为与他人相同或相似的现象。其意义在于：①模仿是学习的基础，模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式，是掌握人际互动经验最简单的机制，也是个体学习的基础；②适应作用，个体适应社会生活，模仿在其中占有重要位置，尤其在个体发展早期，没有模仿，个体很难适应他所面临的各种情境；③促进群体形成，模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高，增进群体凝聚力。因此，选项C有误。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/h97S777K

本试题收录于：心理咨询师二级理论知识题库心理咨询师分类

心理咨询师二级理论知识

心理咨询师

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

模仿的意义不包括( )。

心理咨询师二级理论知识

心理咨询师

社会化是个体由自然人成长、发展为()的过程。

焦虑症状主要包括()。

社会心理学家为了避免社会赞许性的反应偏差对态度测量的干扰，发明了()。

个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要指的是()。

自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解包括()。

某工人主诉，他有时一天腹泻多次，有时便秘。现26岁但还未谈恋爱。因怕约会时控制不住腹泻，多次到医院进行肠胃检查均正常，但还是为此焦虑万分。这可能是()。

()不适合接受心理治疗。

对心理问题的理解，以下描述错误的是()。

立体电影是应用()原理制作的。

视敏度和视觉感受性逐渐下降是在（）。

由主管院长、药学部及制剂室，药检室等相关部门负责人组成的是凡不具备条件未取得药品监督管理局核发的"医疗机构制剂许可证"者不得配制

合同结构图中，各参建单位之间的合同关系用(　　)表示。

分包合同中，第三人与承包人对发包人的责任是(　　)。

下列()不良物产资产的处置方法，都是要经过债权转物权或股权，最终将物权或股权变现的过程。

如图，ΘO是Rt△ABC的外接圆，AB为直径，∠ABC=30°，CD是ΘO的切线，ED⊥AB于F。ΘO的半径为1，且求证△DC=△OCB。

公文区别于其他信息记录方式是具有法定权威及现行效用。()

以下叙述中正确的是

A、教师B、学生C、医生D、护士A根据“学生还等着我上课呢”这句话，可知选A。

模仿的意义不包括( )。

心理咨询师二级理论知识

心理咨询师

社会化是个体由自然人成长、发展为()的过程。

焦虑症状主要包括()。

社会心理学家为了避免社会赞许性的反应偏差对态度测量的干扰，发明了()。

个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要指的是()。

自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解包括()。

某工人主诉，他有时一天腹泻多次，有时便秘。现26岁但还未谈恋爱。因怕约会时控制不住腹泻，多次到医院进行肠胃检查均正常，但还是为此焦虑万分。这可能是()。

()不适合接受心理治疗。

对心理问题的理解，以下描述错误的是()。

立体电影是应用()原理制作的。

视敏度和视觉感受性逐渐下降是在（）。

由主管院长、药学部及制剂室，药检室等相关部门负责人组成的是凡不具备条件未取得药品监督管理局核发的"医疗机构制剂许可证"者不得配制

合同结构图中，各参建单位之间的合同关系用( )表示。

分包合同中，第三人与承包人对发包人的责任是( )。

下列()不良物产资产的处置方法，都是要经过债权转物权或股权，最终将物权或股权变现的过程。

如图，ΘO是Rt△ABC的外接圆，AB为直径，∠ABC=30°，CD是ΘO的切线，ED⊥AB于F。ΘO的半径为1，且求证△DC=△OCB。

公文区别于其他信息记录方式是具有法定权威及现行效用。()

以下叙述中正确的是

A、教师B、学生C、医生D、护士A根据“学生还等着我上课呢”这句话，可知选A。

合同结构图中，各参建单位之间的合同关系用(　　)表示。

分包合同中，第三人与承包人对发包人的责任是(　　)。