【2017上／2018上】学生知识越多，说明学生能力越强。

admin2020-09-27 54

问题【2017上／2018上】学生知识越多，说明学生能力越强。

选项

答案这种说法是错误的。掌握知识是发展能力的基础，学生认识能力的发展有赖于知识的掌握；发展能力是掌握知识的重要条件，学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有能力水平的高低。知识与能力相互依存、相互促进，但知识不等同于智力或能力，知识掌握的多少，并不一定都与能力发展水平成正比。有的人掌握的知识较多，但能力较差；有的人掌握的知识较少，能力却较强。从掌握知识到发展能力是一个非常复杂的过程，它不仅与掌握知识的多少有关，而且与掌握知识的质量、获得知识的方法和思维方式的运用等有密切的关系，二者不是同步发展的。故题干的说法是错误的。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2017上／2018上】学生知识越多，说明学生能力越强。

中学教育教学知识与能力

教师资格

我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的()。

在有史以来的教育中，除()以外，都具有阶级性的特征。

一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践之后才能得到检验。这体现了教师劳动的()。

班主任工作的中心环节是了解和研究学生。

班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。

班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。

中学德育的最基本方法是()。

只要升学率提高，学校就实现了素质教育的目标。

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。

根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是()。

下列函数在[1，e]满足拉格朗日中值定理的是[]．

A．丹参B．紫草C．太子参D．秦艽E．北沙参来源于石竹科的药材是

有关链激酶的叙述，错误的是

流域防洪规划是()。

有效的风险管理策略包括()。

用临时升降号，写出下列各调式音阶。(1)以D为角音的燕乐商调式；(2)降D和声大调；(3)B和声小调；(4)D雅乐角调式；(5)升F燕乐宫调式。

品德的心理结构包括四种基本心理成分，关于这四种成分说法正确的是()

顶级域名edu代表

有以下程序#include#includevoidfun(chars[],intn){chart;inti,j;for(i=0;i

【2017上／2018上】学生知识越多，说明学生能力越强。

中学教育教学知识与能力

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在有史以来的教育中，除()以外，都具有阶级性的特征。

一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践之后才能得到检验。这体现了教师劳动的()。

班主任工作的中心环节是了解和研究学生。

班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。

班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。

中学德育的最基本方法是()。

只要升学率提高，学校就实现了素质教育的目标。

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。

根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是()。

下列函数在[1，e]满足拉格朗日中值定理的是[]．

A．丹参B．紫草C．太子参D．秦艽E．北沙参来源于石竹科的药材是

有关链激酶的叙述，错误的是

流域防洪规划是()。

有效的风险管理策略包括()。

用临时升降号，写出下列各调式音阶。(1)以D为角音的燕乐商调式；(2)降D和声大调；(3)B和声小调；(4)D雅乐角调式；(5)升F燕乐宫调式。

品德的心理结构包括四种基本心理成分，关于这四种成分说法正确的是()

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