某省教育厅决定从今起开始把学前教育中的传统文化教育逐步取消，你怎么看?

admin2013-01-05 44

问题某省教育厅决定从今起开始把学前教育中的传统文化教育逐步取消，你怎么看?

选项

答案社会在不停地发展，我们的教育内容体系也应该“与时俱进”，及时进行调整，保证我们的下一代能够受到更好的教育，但是这样的调整必须坚持科学}生、合理性。对于某省教育厅决定逐步取消学前教育中的传统文化的做法，我有以下几点看法：第一、该省的做法反映出中国的某些传统文化不利于当前的学前教育。中国的一些独特的文化心理，如中国人对考试的崇拜，“学而优则仕”的文化情节、“面子”文化等，这些独特的文化心理历久不变，深入到了每一个中国人的骨髓，学前教育的内容和形式不可避免地受到这种文化的影响。传统文化中还强调人与人之间是一种长幼有别、尊卑有序的格局。在幼儿园，师幼关系在构成上存在的便是典型的非对称性，教师为上，幼儿为下，教师行使权威，幼儿履行服从。将这些内容从学前教育中取消，的确有利于孩子的成长。第二、值得注意的是，该省这种“一刀切”的做法，也存在过于片面的问题：悠久的传统文化是我国学前教育的重要组成部分，该省的做法一方面不利于中国传统文化的传承发展，另一方面也会影响到学生人生观、价值观的形成。中国的传统文化中可以利用的课程资源很丰富，包括语言、仪式、民间游戏、社会活动、民族文化传统等，这些都为幼儿园课程提供了广阔的教育空间。中国传统文化重伦理，倡导道德至上。其中孝道是最基本的，“百善孝为先”，孝道的推广衍化便有了老子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。现代社会依然提倡尊老爱幼，孝顺父母，睦邻友好。现在社会要求培养德才兼备的人才，把德置于首位，也是传统文化在现代社会的具体反映。第三、中国传统文化是中国文化的主体部分，也是从先辈传承下来的丰厚的历史遗产。它不仅记录了中华民族和中国文化发生、演化的历史，而且作为世代相传的思维方式、道德情操、价值观念、行为准则、风俗习惯，为建设今天中国的新文化提供了历史的基础和客观依据，它对现代社会产生着深刻的影响。政府部门把学前教育中的传统文化逐步取消应当慎重，要积极征求广大民众及教育专家的意见，对课程中的传统文化内容进行细化，去其糟粕，取其精华，制定出适合时代发展的幼儿教育课程体系。

解析

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