A、腹痛伴发热、寒战者B、急性腹痛伴休克者C、慢性腹痛伴腹泻D、急性腹痛同时伴贫血E、腹痛伴血尿者急性出血坏死性胰腺炎（）

admin2012-05-21 58

问题 A、腹痛伴发热、寒战者B、急性腹痛伴休克者C、慢性腹痛伴腹泻D、急性腹痛同时伴贫血E、腹痛伴血尿者
急性出血坏死性胰腺炎（）

选项 A、
B、
C、
D、
E、

答案B

解析

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医学综合

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A、腹痛伴发热、寒战者B、急性腹痛伴休克者C、慢性腹痛伴腹泻D、急性腹痛同时伴贫血E、腹痛伴血尿者急性出血坏死性胰腺炎（）

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识记的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆称为()

以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是()

根据需要的对象，可以把需要分为_需要和_需要。

适应是一种普遍的感觉现象，它表现为感受性的和。

引起随意注意的主要原因有哪些?

为什么说“教育救国论”是错误的。

政治经济对教育的影响经常要以其他社会意识形态为中间环节，这主要是因为教育具有()。A．历史性B．永恒性C．阶级性D．相对独立性

直接发自腹腔干的动脉是

目前已能单独应用化疗治愈的肿瘤是

关于窦房结的描述，正确的是（）

肺活量体重指数等于()。

第2、3和4对鳃弓的中胚层发育形成一个腭弓，凸向咽腔，最初呈椭圆形，随后变为弓形，其前部将来发育为舌根，后部发育形成会厌。

HIS涉及了多种学科，但不包括

在人体不经移行便可寄生的寄生虫是()

A．冲脉B．任脉C．督脉D．带脉E．肝脉

道路工程结构组成一般包括()。

设数列{an}为等差数列，且a2=5，a4=9。(1)求数列{an}的通项公式；(2)设bn=，求数列{bn}的前n项和。

比较洋务教育思潮和改良教育思想的异同点。

设总体X～N(μ，σ2)，X1，X2，…，Xn是来自总体X的样本，令T=求E(XiT).

A、Theyrunthreetripsonweekendseverymonth.B、TheyruntwotripsonThursdayafternoons.C、Theyrunaltogethersixtripseve

A、腹痛伴发热、寒战者B、急性腹痛伴休克者C、慢性腹痛伴腹泻D、急性腹痛同时伴贫血E、腹痛伴血尿者 急性出血坏死性胰腺炎（ ）

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识记的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆称为()

以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是()

根据需要的对象，可以把需要分为_______需要和_______需要。

适应是一种普遍的感觉现象，它表现为感受性的______和______。

引起随意注意的主要原因有哪些?

为什么说“教育救国论”是错误的。

政治经济对教育的影响经常要以其他社会意识形态为中间环节，这主要是因为教育具有()。A．历史性B．永恒性C．阶级性D．相对独立性

直接发自腹腔干的动脉是

目前已能单独应用化疗治愈的肿瘤是

关于窦房结的描述，正确的是（）

肺活量体重指数等于()。

第2、3和4对鳃弓的中胚层发育形成一个腭弓，凸向咽腔，最初呈椭圆形，随后变为弓形，其前部将来发育为舌根，后部发育形成会厌。

HIS涉及了多种学科，但不包括

在人体不经移行便可寄生的寄生虫是()

A．冲脉B．任脉C．督脉D．带脉E．肝脉

道路工程结构组成一般包括()。

设数列{an}为等差数列，且a2=5，a4=9。(1)求数列{an}的通项公式；(2)设bn=，求数列{bn}的前n项和。

比较洋务教育思潮和改良教育思想的异同点。

设总体X～N(μ，σ2)，X1，X2，…，Xn是来自总体X的样本，令T=求E(XiT).

A、Theyrunthreetripsonweekendseverymonth.B、TheyruntwotripsonThursdayafternoons.C、Theyrunaltogethersixtripseve

A、腹痛伴发热、寒战者B、急性腹痛伴休克者C、慢性腹痛伴腹泻D、急性腹痛同时伴贫血E、腹痛伴血尿者急性出血坏死性胰腺炎（）

根据需要的对象，可以把需要分为_需要和_需要。

适应是一种普遍的感觉现象，它表现为感受性的和。