若某一电路的端电压=20∠30°V，关联参考方向的电流=2∠(－30°)A，则该电路的等效复阻抗Z=( )Ω。

admin2019-12-10 25

问题若某一电路的端电压

=20∠30°V，关联参考方向的电流

=2∠(－30°)A，则该电路的等效复阻抗Z=( )Ω。

选项 A、10∠30°
B、10∠0°
C、10∠60°
D、10∠(－30°)

答案C。

解析电压

=20∠30°V与电流

=20∠(－30°)A关联，等效复阻抗
Z=

=10∠60°Ω。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hFev777K

本试题收录于：专业知识题库国家电网招聘分类

专业知识

国家电网招聘

相关试题推荐

下列选项中，由美国发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生发明的是()。
老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是()。
下列选项中，与“牛奶和水是液体”判断不相同的是()。
德国经济在席卷全球的金融危机当中受到的冲击与其他发达的国家相比较小，主要原因是德国经济建立在先进制造业的基础上，德国的机械装备和汽车制造业保持了很强的竞争力。一些人根据德国的例子得出结论：只有具备强大的制造业竞争水平，一个国家的经济才有高度的稳定性。如果以
最新研究成果表明，血液中高密度脂蛋白胆固醇含量较低的人要比那些含量高的人更容易出现记忆力缺陷，前者发生记忆力缺陷的概率要比后者高出27％。同时，高密度脂蛋白胆固醇能够将血管中的血脂运到肝脏中处理掉，有效防止心脏病和其他心血管疾病的发生；而低密度脂蛋白胆固醇
某科学家用四种原料制造一种新药，他可以在稳定性化学成分A、B、C、D和不稳定性化学成分W、X、Y、Z中选择。为了防止发生剧烈反应，必须在配方中使用两种稳定性成分，同时下列一些成分由于互相之间有剧烈反应而不能合在一起使用()。(1)B不能
某三相对称负载，其每相阻抗Z=(8+j6)Ω，将负载连成星形，接于电压380V的三相电源上，求三相有功功率为()。
RLC和GLC并联电路是最简单的二阶电路。()
变压器的铁心采用导磁性能好的硅钢片叠压而成，能减小变压器的铁损耗和机械损耗。()

随机试题

以下关于周围性瘫痪说法正确的是
患儿，4岁，发热3天伴流涕、咳嗽、流泪就诊。查：T40℃，球结膜充血，心肺检查阴性，耳后发际处可见少许红色斑丘疹。为明确诊断，应立即做哪项检查
对于肝功能不全患者，应慎用“蛋白结合率高”的药物有()
动植物、动植物产品和其他检疫物从启运地随原运输工具出境的，应当经出境口岸动植物检疫机关(　　)。
在两地都上市相同类型的股票，并通过国际托管银行和证券经纪商，实现股份的跨市场流通，此种上市方式叫做()。
经营者年薪制中基本薪酬的决定因素有()。
元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质。下列说法正确的是()。
阅读《绿色蝈蝈》一课的教学实录(节选)，回答问题。师：课前我们已经布置了预习任务，下面，谁愿意把自己搜集到的关于作者法布尔的情况和大家进行交流?(学生简介作者的生平，一个学生讲述法布尔小时候观察昆虫入迷的小故事)师：你为什么给大家讲这个故事?法布尔的什
直接法包含三个方面的意思：直接学习、直接理解和直接应用。因此，直接法的最终目的是要培养学生在交谈、阅读或写作时都用——。
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是()

最新回复(0)

若某一电路的端电压=20∠30°V，关联参考方向的电流=2∠(－30°)A，则该电路的等效复阻抗Z=( )Ω。

专业知识

国家电网招聘

下列选项中，由美国发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生发明的是()。

老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是()。

下列选项中，与“牛奶和水是液体”判断不相同的是()。

某三相对称负载，其每相阻抗Z=(8+j6)Ω，将负载连成星形，接于电压380V的三相电源上，求三相有功功率为()。

RLC和GLC并联电路是最简单的二阶电路。()

变压器的铁心采用导磁性能好的硅钢片叠压而成，能减小变压器的铁损耗和机械损耗。()

以下关于周围性瘫痪说法正确的是

患儿，4岁，发热3天伴流涕、咳嗽、流泪就诊。查：T40℃，球结膜充血，心肺检查阴性，耳后发际处可见少许红色斑丘疹。为明确诊断，应立即做哪项检查

对于肝功能不全患者，应慎用“蛋白结合率高”的药物有()

动植物、动植物产品和其他检疫物从启运地随原运输工具出境的，应当经出境口岸动植物检疫机关( )。

在两地都上市相同类型的股票，并通过国际托管银行和证券经纪商，实现股份的跨市场流通，此种上市方式叫做()。

经营者年薪制中基本薪酬的决定因素有()。

元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质。下列说法正确的是()。

直接法包含三个方面的意思：直接学习、直接理解和直接应用。因此，直接法的最终目的是要培养学生在交谈、阅读或写作时都用——。

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是()

动植物、动植物产品和其他检疫物从启运地随原运输工具出境的，应当经出境口岸动植物检疫机关(　　)。