简述我国隋唐时期教育制度的特点。

admin2023-02-27 6

问题简述我国隋唐时期教育制度的特点。

选项

答案(1)学校体系的形成。在教育行政上官学是教育的主干，私学是官学的重要补充，私学承担基础教育与专业教育两个层次的教育任务。　(2)教育行政体制分级管理的确立。中央官学由国子监祭酒负责管理，地方官学由州县长官负责管理，专科学校由对口的行政部门管理。　(3)学校内部教学管理制度及法规完备，可依法制对学校教学进行管理。　(4)专业教育的重视。由于统一的中央集权国家需要大量人才，才能满足行政管理和事业发展的需要，所以在国子监增设算学专科，在太医署附设医药专科，等等。从教育制度发展过程来考察，这是实用科目教育的首创。　(5)学校教育与行政机构及事务部门的结合。一些事务部门，如司天台、太医署等，担起双重任务，既为政府进行专业服务，又担负起培养专业人才的任务，学生在这种条件下学习，可以更好地把专业知识学习与专业实践密切结合起来。

解析

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简述我国隋唐时期教育制度的特点。

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人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。()

秦朝郡守和县令的产生方式是()。

从经度上看，中国、科威特、法国、英国四个国家从东往西的顺序是()。

“时代是思想之母，实践是理论之源。”实现党的理论创新成果与我国哲学的社会研究之间的融通转化，需要从实际出发，遵循规律，久久为功。这主要是在强调()。

实践作为检验真理的标准，既是确定的，又是不确定的，其不确定性是因为()。

关于国家和城市的描述，下列说法正确的是()。

提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的是()。

以下投资方式，可以更好地规避风险又尽可能使自己的资金保值增值的是()。

试述借贷资本的形成与本质。

有限责任公司的董事任期由公司章程规定，但每届任期不得超过（）

新生儿肺透明膜病的病因是

与葡萄胎的声像图表现相似的疾病不包括

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已知α1，α2，α3，α4是四维非零列向量，记A=(α1，α2，α3，α4)，A是A的伴随矩阵，若齐次方程组AX=0的基础解系为(1，0，一2，0)T，则Ax=0的基础解系为()。

关于法律与国家的一般关系，下列说法正确的是

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