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试述唐代学校教育的主要特点。
试述唐代学校教育的主要特点。
admin
2020-05-04
26
问题
试述唐代学校教育的主要特点。
选项
答案
唐代建立起来完善的官学教学体系,其中学校教育的主要特点表现为: (1)建立中央和地方分级管理的教育行政体制。中央设立国子监,加强对教育的领导。采用两种教育管理模式:一是中央和地方分级管理;二是统一管理与对口管理并举,以统一管理为主。 (2)形成完备的教育管理制度。各学校从入学到毕业都有制度化的规定。如明文规定入学之始学生行束惰之礼;按照专业与课程的难易程度规定修业年限,形成旬考、岁考、毕业考试这三种形式的考试;唐代还规定了假期制度等。 (3)增添教育内容,扩大知识范围。学校主要学习内容仍是儒经,以传授儒经为职责的学校仍是封建教育的主体,此外还有各种专科性知识,但不论是学什么知识,其范围和程度都远远超过了前代,各种类型的专科学校开设了较为宽广的专业课程,丰富了学生的知识。 (4)教育等级制明显。教育的等级性是封建社会阶级关系的体现,唐朝政府明文规定各级各类学校招生的身份标准,将教育的等级性以法令的形式加以制度化。 (5)学校类型多样化。隋唐时期形成了以经学为主、专科性学校为辅的隋唐教育体系,学校类型多、数量多、涉及面广,远甚于前代。 (6)学校分布面广,意味教育普及程度高。隋唐时有中央官学,还广设地方学校,甚至在乡、里也鼓励人们办学校,还有私学与家学,尤其是唐朝依据州县面积和人口数量而设学,使学校的分布在制度上有了规定和保证。 (7)重视医学教育。唐代已经有了丰富的医学知识和较高的医疗水平,具备了普遍设立医学校的条件,这在当时是走在世界前列的。 (8)教育、研究、行政机构三者合为一体。唐代很多教育机构或行政机构担负多种职能,如弘文馆和崇文馆既整理、校正图书,又教授学生;太医署兼有行政机构、教育机构、研究机构的性质。行政机构中派生出教育和研究的功能,是唐朝教育的一大特色。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
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