学习动机强弱的标志主要是活动水平和( )。

admin2012-01-31 26

问题学习动机强弱的标志主要是活动水平和( )。

选项 A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性

答案D

解析学习动机强弱的标志主要是活动水平和指向性。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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学习动机强弱的标志主要是活动水平和( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教师通过语言系统地向学生传授知识的方法是()

教育的经济功能表现在哪些方面?

提出结构化课程理论和发现法的美国教育家是______。

心理辅导的基本目标是()

习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是_____。

学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是【】

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对领导方式的典型反应。【】

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在课堂内的师生交往类型主要有、、多向交往类型。

_是教师根据学生已有的知识、经验，借助启发性问题，通过口头问的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的_，其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。

由夫妻一方婚前承租、婚后用共同财产购买的房屋，房屋权属登记在一方名下的，该房屋属于。（）

2、光缆护层对地绝缘电阻的测量，用高阻计或兆欧表接于被测金属护层和地（水）测试电压为250V或500V，（）分钟后进行读数。

A为外国公民，因一起民事纠纷在中国法院进行诉讼，诉讼过程中，她要求使用其本国语言文字进行诉讼。律师应当告诉她，中国法院

两组织间产生最大X线对比度的是

对前列腺素合成有影响的是()。

“袁记约法”是指()。

施工现场，电焊机至电焊钳的连线多采用()聚氯乙烯作为绝缘防护材料。

对重要事项或重大行动做出安排，应使用的文种是()。

斯大林格勒保卫战

接收并阅读由xuexq@mail．neea．edu．cn发来的E—mail，并将随信发来的附件以文件名dqsj．txt保存到考生文件夹下。

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提出结构化课程理论和发现法的美国教育家是______。

心理辅导的基本目标是()

习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是_____。

学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是【】

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对领导方式的典型反应。【】

在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是()

在课堂内的师生交往类型主要有______、______、多向交往类型。

_____是教师根据学生已有的知识、经验，借助启发性问题，通过口头问的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的_____，其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。

由夫妻一方婚前承租、婚后用共同财产购买的房屋，房屋权属登记在一方名下的，该房屋属于。（）

2、光缆护层对地绝缘电阻的测量，用高阻计或兆欧表接于被测金属护层和地（水）测试电压为250V或500V，（）分钟后进行读数。

A为外国公民，因一起民事纠纷在中国法院进行诉讼，诉讼过程中，她要求使用其本国语言文字进行诉讼。律师应当告诉她，中国法院

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施工现场，电焊机至电焊钳的连线多采用()聚氯乙烯作为绝缘防护材料。

对重要事项或重大行动做出安排，应使用的文种是()。

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在课堂内的师生交往类型主要有、、多向交往类型。

_是教师根据学生已有的知识、经验，借助启发性问题，通过口头问的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的_，其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。