简述配送中心规划与设计的原则。

admin2012-05-09 2

问题简述配送中心规划与设计的原则。

选项

答案配送中心规划与设计的原则丰要包括百个方面： (1)根据系统的概念，运用系统分析的方法求得整体优化，同时也要把定性分析、定量分析和个人经验结合起来。 (2)以流动的观点作为设施规划的出发点，并贯穿在设施规划的始终，因为企业的有效运行依赖于人流、物流、信息流的合理化。 (3)从宏观(总体方案)到微观(每个部门、库房、车间)，又从微观到宏观的过程。例如布置设计，要先进行总体布置，再进行详细布置。而详细布置方案又要反馈到总体布置方案rI去评价，再加以修正甚至从头做起。 (4)减少或消除不必要的作业流程，这是提高企业生产率和减少消耗最有效的方法之一。只有在时问上缩短作业周期，空间上少占用面积，物料上减少停留、搬运和库存，才能保证投入的资金最少，生产成本最低。 (5)重视人的因素。作业地点的设计，实际是人机环境的综合设计。要考虑创造一个良好、舒适的工作环境。

解析

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物流资格二级理论知识

物流资格

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简述配送中心规划与设计的原则。

物流资格二级理论知识

物流资格

企业物流质量管理信息系统强调信息质量，是根据信息的()来衡量的。

客户对于企业物流服务的评价主要体现在商品的()等方面。

一般来讲，高水平物流服务必由高物流成本所支撑。因此，在加强物流服务管理的同时，明确相应的服务成本，从而保持成本与服务之间的一种均衡关系。()

物流企业是以货主企业的物流需求为市场开展其经营活动的。物流业的出现是社会分工的结果，也是物流活动效率化的要求。()

多层次配送网络是在系统中设有两层或更多层次的和配送中心，其中至少有一层是，而且靠近客户。

利用节约法制定出的配送方案除了使配送总吨公里数(t•km)最小外，还应满足以下哪些条件()。

以下几种配送模式中，哪一种不设配送中心()

以某种有意义的形式或次序把收集到的资料重新展现出来，是指()。

在使用船公司或装货代理人的驳船将货物送至船边的情况下，这种责任划分界限和费用分担原则将改变。()

供应链上的节点企业在()的驱动下，通过供应链的职能分工与合作(生产、分销、零售等)，以资金流、物流和服务流为媒介实现整个供应链的不断增值。

水的质量流量为2000kN／h，管道直径为d=150mm，则其中的流速为()m／s。

某企业于第1年年初和第1年年初连续两年各向银行贷款30万元，年利率为10%。约定于第3、4、5年年末等额偿还，则每年应偿还()万元。

清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，日小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明()。

若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于()。

杜威的教育思想的核心一般被概括为()。

Whycan’tthewomanseeafilmthisweekend?

Robabankandyouriskalongstretchinjail.Runabankwhosedubiousbehaviorleadstoglobaleconomiccollapseandyourisk

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物流资格

企业物流质量管理信息系统强调信息质量，是根据信息的()来衡量的。

客户对于企业物流服务的评价主要体现在商品的()等方面。

一般来讲，高水平物流服务必由高物流成本所支撑。因此，在加强物流服务管理的同时，明确相应的服务成本，从而保持成本与服务之间的一种均衡关系。()

物流企业是以货主企业的物流需求为市场开展其经营活动的。物流业的出现是社会分工的结果，也是物流活动效率化的要求。()

多层次配送网络是在系统中设有两层或更多层次的______和配送中心，其中至少有一层是______，而且靠近客户。

利用节约法制定出的配送方案除了使配送总吨公里数(t•km)最小外，还应满足以下哪些条件()。

以下几种配送模式中，哪一种不设配送中心()

以某种有意义的形式或次序把收集到的资料重新展现出来，是指()。

在使用船公司或装货代理人的驳船将货物送至船边的情况下，这种责任划分界限和费用分担原则将改变。()

供应链上的节点企业在()的驱动下，通过供应链的职能分工与合作(生产、分销、零售等)，以资金流、物流和服务流为媒介实现整个供应链的不断增值。

水的质量流量为2000kN／h，管道直径为d=150mm，则其中的流速为()m／s。

某企业于第1年年初和第1年年初连续两年各向银行贷款30万元，年利率为10%。约定于第3、4、5年年末等额偿还，则每年应偿还()万元。

清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，日小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明()。

若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于()。

杜威的教育思想的核心一般被概括为()。

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多层次配送网络是在系统中设有两层或更多层次的和配送中心，其中至少有一层是，而且靠近客户。