简述米勒的《拾穗者》。

admin2015-08-04 29

问题简述米勒的《拾穗者》。

选项

答案《拾穗者》是法国画家米勒在1857年创作的著名油画，画面描绘了农村秋季收获后，人们从地里拣拾剩余麦穗的情景，是现实主义美术风格的典型代表作。它生动地描绘了19世纪法国农村的生活具有浓郁的农村生活气息，是最能代表米勒风格的一件作品。

解析

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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简述米勒的《拾穗者》。

美术学科知识与教学能力

教师资格

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()等级。

从________人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。

教学评价是对学习结果的客观描述。()

提出教师成长公式“经验＋反思＝成长”的是()。

注意具有哪些功能?

需要层次理论中的成长性需要是指()。

从教育心理学的角度看，教材的编制和课程的设置要注意些什么?

简述教学评价的功能。

1897年创办的分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。

法国画家米勒以其质朴平凡的笔调，深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，他的代表作品有()。

Wegotupearlythismorningand【C1】alongwalkafterbreakfast.Wewalked【C2】thebusinesssectionofthecity.Ito

血液透析患者常用的药物不包括

桔梗粉末中可见（　　）。

法律发展的两种理论模式

水库在初步设计阶段勘察，其库岸滑坡的勘探要求，正确的是()。

以及物质财产、物质质量差是导致贫困的重要原因。

下列关于成本法核算长期股权投资的表述中正确的有()。

任何对保证(保修)期的要求都应该按照合同条款进行。当保证期结束且不存在任何未兑现的保证要求时，所有的保证金都应该发放给供应商，并且任何保留的担保书或保证书都应该归还给供应商。（）

求

在窗体上添加一个命令按钮(名为Commandl)，然后编写如下程序：PrivateSubCommandl_Click()DimaAsInteger,bAsIntegerx=10．y=20MsgBoxI

简述米勒的《拾穗者》。

美术学科知识与教学能力

教师资格

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()等级。

从________人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。

教学评价是对学习结果的客观描述。()

提出教师成长公式“经验＋反思＝成长”的是()。

注意具有哪些功能?

需要层次理论中的成长性需要是指()。

从教育心理学的角度看，教材的编制和课程的设置要注意些什么?

简述教学评价的功能。

1897年__________创办的__________分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。

法国画家米勒以其质朴平凡的笔调，深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，他的代表作品有()。

Wegotupearlythismorningand【C1】______alongwalkafterbreakfast.Wewalked【C2】______thebusinesssectionofthecity.Ito

血液透析患者常用的药物不包括

桔梗粉末中可见（ ）。

法律发展的两种理论模式

水库在初步设计阶段勘察，其库岸滑坡的勘探要求，正确的是()。

以及物质财产、物质质量差是导致贫困的重要原因。

下列关于成本法核算长期股权投资的表述中正确的有()。

任何对保证(保修)期的要求都应该按照合同条款进行。当保证期结束且不存在任何未兑现的保证要求时，所有的保证金都应该发放给供应商，并且任何保留的担保书或保证书都应该归还给供应商。（）

求

在窗体上添加一个命令按钮(名为Commandl)，然后编写如下程序：PrivateSubCommandl_Click()DimaAsInteger,bAsIntegerx=10．y=20MsgBoxI

1897年创办的分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。

Wegotupearlythismorningand【C1】alongwalkafterbreakfast.Wewalked【C2】thebusinesssectionofthecity.Ito

桔梗粉末中可见（　　）。