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定义: ①实行犯:又称正犯,指直接实施具体犯罪行为的人。 ②教唆犯:指故意用言词、动作或其他方式促使他人产生犯罪意图的人。 ③帮助犯:又称从犯,指在共同犯罪中起辅助作用的人。 典型例证: (1)匡某准备去抢劫某单身女
定义: ①实行犯:又称正犯,指直接实施具体犯罪行为的人。 ②教唆犯:指故意用言词、动作或其他方式促使他人产生犯罪意图的人。 ③帮助犯:又称从犯,指在共同犯罪中起辅助作用的人。 典型例证: (1)匡某准备去抢劫某单身女
admin
2008-08-25
61
问题
定义:
①实行犯:又称正犯,指直接实施具体犯罪行为的人。
②教唆犯:指故意用言词、动作或其他方式促使他人产生犯罪意图的人。
③帮助犯:又称从犯,指在共同犯罪中起辅助作用的人。
典型例证:
(1)匡某准备去抢劫某单身女性。在跟踪该女性时,因看到巡逻警察便放弃了抢劫行为。
(2)一日晚,黄某见本村商店锁着门,即到邻村将正在看电视的荣某、王某叫到门外说:“村里商店中无人,你们去看看,动作要快。我在这里等你们。”荣、王撬门入店,窃得现金及香烟等物品,黄某分得现金及实物价值350余元。
(3)金某和陈某因琐事发生纠纷,后金某邀史某一同去报复陈某,史某向他人借来摩托车,在明知金某携带凶器的情况下搭载金某至案发现场。在距陈某不远处,史某驾驶摩托车在旁等候,金某持刀上前对陈某身体要害部位猛刺数刀后,搭乘史某的摩托车逃离现场。
上述典型与定义存在对应关系的数目有( )。
选项
A、0
B、1
C、2
D、3
答案
C
解析
(1)中匡某由于客观条件不具备而未能着手实施犯罪,且不存在同案犯,因此与题干不存在对应关系;(2)中黄某实施了教唆行为,在共同犯罪中起次要作用,应认定为从犯。其未直接实施盗窃,不是实行犯,因此与②教唆犯对应;(3)中史某搭载金某行凶并逃离犯罪现场,是为犯罪提供帮助的行为,应认定其为共同犯罪中的从犯,与③帮助犯相对应。因此本题共有两组对应关系,C为正确答案。
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