江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为( )。

admin2020-04-07 75

问题江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为( )。

选项 A、不恰当，自我学习是权宜之计
B、不恰当，学习方式应该多元化
C、恰当，自我学习优于校本研修
D、恰当，校本研修理论价值不大

答案B

解析《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中的“终身学习”要求教师拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。江老师注重自我学习在一定程度上符合终身学习的理念，但经常不参加学校的校本研修活动，是一种将知识视野局限于自身的表现，既失去了很多与同事团结协作的机会，也错过了很多提升专业素养的时机。因此，江老师经常不参加学校的校本研修活动的行为是不恰当的。教师的学习方式应该是多元化的，岗位培训、自我学习、同伴互助等方式都是必要的。故本题选B。

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中学综合素质

教师资格

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江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为( )。

中学综合素质

教师资格

由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫()。

运用班级中先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育方法中的()。

学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()。

教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求是()。

最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()。

学校对学生教育管理的具体执行者是()。

(2016年真题)《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是()。

新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是单纯抽象的学习者；④学生是具有独立意义的人。

《清明上河图》反映了我国哪个朝代的都市生活?()

如图为中国古代史上某朝代中央行政体制示意图，该朝代是()。

PowerPoint2003系统默认的视图方式是幻灯片视图。()

男，56岁，肺气肿史，发热、咳嗽8天，痰量多而黏稠，胸片：右上肺大片状阴影内有多个空腔，水平裂呈向下弧型。

下列哪项不是初级卫生保健的工作内容

心理评估常用的方法不包括(　　　)。

某企业年排废水500万m3，废水的氨氮浓度为30mg／L，排入Ⅲ类水体，采用废水处理方法氨氮的去除率为60％，Ⅲ类水体氨氮的排放标准为15mg／L，则该企业废水处理后氨氮的年排放量为()。

将财政支出分为一般公共服务支出、国防支出、公共秩序和安全支出、环境保护支出等，是按财政支出()进行的分类。

下列各选项中，应当认定为民法上的孳息的是()。

二次型f(x1，x2，x3)=-2x1x2+6x1x3-6x2x3的秩为2。(Ⅰ)求参数c及此二次型对应矩阵的特征值；(Ⅱ)指出方程f(x1，x2，x3)=1表示何种二次曲面。

Letustakecareofthehousewhileyouareaway,______?

江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为( )。

中学综合素质

教师资格

由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫()。

运用班级中先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育方法中的()。

学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()。

教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求是()。

最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()。

学校对学生教育管理的具体执行者是()。

(2016年真题)《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是()。

新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是单纯抽象的学习者；④学生是具有独立意义的人。

《清明上河图》反映了我国哪个朝代的都市生活?()

如图为中国古代史上某朝代中央行政体制示意图，该朝代是()。

PowerPoint2003系统默认的视图方式是幻灯片视图。()

男，56岁，肺气肿史，发热、咳嗽8天，痰量多而黏稠，胸片：右上肺大片状阴影内有多个空腔，水平裂呈向下弧型。

下列哪项不是初级卫生保健的工作内容

心理评估常用的方法不包括( )。

某企业年排废水500万m3，废水的氨氮浓度为30mg／L，排入Ⅲ类水体，采用废水处理方法氨氮的去除率为60％，Ⅲ类水体氨氮的排放标准为15mg／L，则该企业废水处理后氨氮的年排放量为()。

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下列各选项中，应当认定为民法上的孳息的是()。

二次型f(x1，x2，x3)=-2x1x2+6x1x3-6x2x3的秩为2。(Ⅰ)求参数c及此二次型对应矩阵的特征值；(Ⅱ)指出方程f(x1，x2，x3)=1表示何种二次曲面。

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