下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图，完成以下题。科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛( )。

admin2015-05-05 61

问题下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图，完成以下题。

科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛( )。

选项 A、气温日较差大
B、处在动物迁徙路线上
C、地处热带但受寒流影响
D、气候垂直差异显著

答案C

解析由图可知，该岛位于赤道地区，气候类型为热带雨林气候，气温日较差较小；该岛远离大陆，不处在动物迁徙的路线上；科隆群岛受到秘鲁寒流的影响，寒流降温作用明显，适合耐寒的企鹅生长，C项正确；由图中注记或图例可知，科隆群岛的山峰高1097米、1689米，山顶到山麓的气温相差10℃左右．气候垂直差异不显著。

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下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图，完成以下题。科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛( )。

地理学科知识与教学能力

教师资格

图4是腐乳制作的流程示意图。问题：制作过程中加盐、卤汤的共同作用是_________。

图4是腐乳制作的流程示意图。问题：腐乳制作的原理是毛霉等微生物产生的_能将豆腐中的蛋白质水解成小分子的肽和氨基酸；_可将脂肪水解成甘油和脂肪酸。

在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是()。

《普通高中生物课程标准(实验)》中关于“减数分裂”的要求是“阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化”。某版本教材“减数分裂和受精作用”一节的部分内容如下：精

下列教学情境中，运用了科学史教学策略的是()。

“DNA是主要的遗传物质”是人民教育出版社高中《生物》必修2第三章第一节的内容。请依据所给的部分教科书内容，完成相应的教学设计。肺炎双球菌的转化实验通过确凿

快速繁殖杜泊羊的流程如图3，相关叙述正确的是()。

以下关于传统发酵技术的相关描述正确的是()。

某位教师利用如下题目考查学生的学习情况。将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是()。该题目所考查的认知水平属于()。

在Word2010的编辑状态中，如果要输入希腊字母Ω，则需要使用的功能区是【】

青铜雕塑《国王与王后》的作者是________。

图示结构的弯矩图是正确的。()

男性，62岁。左侧胫腓骨闭合性骨折，行石膏外固定，3小时后左小腿出现胀痛，并持续加重，足趾麻木，被动牵拉痛。首要的处理是

桂枝的主治病证不包括（）

法的指引作用的对象是()。

以下选项中属于致密结缔组织的是()。

已知向量组α1，α2，α3，α4线性无关，则下列命题正确的是()。

根据我国民法，下列行为中可适用无过错原则的是()。

下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图，完成以下题。 科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛( )。

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图4是腐乳制作的流程示意图。问题：制作过程中加盐、卤汤的共同作用是_________。

图4是腐乳制作的流程示意图。问题：腐乳制作的原理是毛霉等微生物产生的_________能将豆腐中的蛋白质水解成小分子的肽和氨基酸；_________可将脂肪水解成甘油和脂肪酸。

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《普通高中生物课程标准(实验)》中关于“减数分裂”的要求是“阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化”。某版本教材“减数分裂和受精作用”一节的部分内容如下：精

下列教学情境中，运用了科学史教学策略的是()。

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某位教师利用如下题目考查学生的学习情况。将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是()。该题目所考查的认知水平属于()。

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