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  3. 每个“熊孩子”的背后都有一个“熊家长”。这些“熊家长”对“熊孩子”百依百顺，溺爱娇惯，这使得“熊孩子”以自我为中心，缺乏规则意识，容易产生过激的非理性行为。当“熊孩子”有些行为对他人和社会造成伤害时，“熊家长”也会以“他还是个孩子”来护短辩解，要求原谅。以

每个“熊孩子”的背后都有一个“熊家长”。这些“熊家长”对“熊孩子”百依百顺，溺爱娇惯，这使得“熊孩子”以自我为中心，缺乏规则意识，容易产生过激的非理性行为。当“熊孩子”有些行为对他人和社会造成伤害时，“熊家长”也会以“他还是个孩子”来护短辩解，要求原谅。以

admin2019-12-13  30
问题 每个“熊孩子”的背后都有一个“熊家长”。这些“熊家长”对“熊孩子”百依百顺，溺爱娇惯，这使得“熊孩子”以自我为中心，缺乏规则意识，容易产生过激的非理性行为。当“熊孩子”有些行为对他人和社会造成伤害时，“熊家长”也会以“他还是个孩子”来护短辩解，要求原谅。以下哪项最可能是“熊家长”辩解所隐含的前提?
选项 A、“熊孩子”犯错误不是故意为之
B、只要是孩子就难免犯错
C、“熊孩子”长大后会成为好孩子
D、孩子犯错误应当被原谅
答案D
解析 第一步:找出论点和论据。
论点:“熊家长”要求原谅“熊孩子”。
论据:“熊家长”以“他还是个孩子”来护短辩解。
题干中论点说的要求他人原谅“熊孩子”，论据说的是“熊孩子”还是个孩子，论点论据话题不一致，因此考虑在“原谅”和“孩子”之间搭桥。
第二步:逐一分析选项。
A 项:该项说的是犯错误不是故意为之，与“被原谅”无必然关系，不能加强，排除；
B 项:该项说的是孩子就难免犯错，与“被原谅”无必然关系，不能加强，排除；
C 项:该项说的是孩子长大后会成为好孩子，与“被原谅”无必然关系，不能加强，排除；
D 项:在“原谅”和“孩子”之间搭桥，为搭桥项，是家长辩解的前提，可以加强，当选。
故正确答案为 D。
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