2. 职业资格
  3. 宋建强，男，22岁，初中文化。宋建强比较自卑，平时不善言谈、思想消极、不考虑将来的生活问题。六年前，宋建强的父母离异，母亲改嫁，宋建强随父亲一起生活。四年前，宋建强的父亲外出打工，一去就没了音讯，留下宋建强与奶奶相依为命。去年，宋建强的奶奶去世，仅留下一点

宋建强，男，22岁，初中文化。宋建强比较自卑，平时不善言谈、思想消极、不考虑将来的生活问题。六年前，宋建强的父母离异，母亲改嫁，宋建强随父亲一起生活。四年前，宋建强的父亲外出打工，一去就没了音讯，留下宋建强与奶奶相依为命。去年，宋建强的奶奶去世，仅留下一点

admin2016-11-09  59
问题 宋建强，男，22岁，初中文化。宋建强比较自卑，平时不善言谈、思想消极、不考虑将来的生活问题。六年前，宋建强的父母离异，母亲改嫁，宋建强随父亲一起生活。四年前，宋建强的父亲外出打工，一去就没了音讯，留下宋建强与奶奶相依为命。去年，宋建强的奶奶去世，仅留下一点钱，宋建强也不会种地，导致家中的两亩地都荒了。后来，他在村里人的帮助下把田地转给了村中的其他人种，自己收一点钱维持生活。宋建强经常一个人在家发呆，没钱时便靠农忙时给村里人帮忙或者帮做生意的人叫卖东西而蹭饭吃。村支书对他的现状比较担忧，请社会工作者小王给予帮助。小王在初步了解了宋建强的成长经历后，认为要帮助宋建强，需要从多方面入手，既要直接做宋建强的工作，也要深入了解他的生活环境和人际关系网络，运用多方面的资源一起来帮助他，为他创造一个好的转变环境，促使他改变消极思想，树立起生活目标。所有这些工作都需要社会工作者与宋建强的社会支持系统一起合作，为帮助他共同采取行动，即进行社会工作的“介入”行动。
    问题：
社会工作者应如何对宋建强进行服务介入?
选项
答案针对上述案例中宋建强的情况，社会工作者应采取的介入策略为： (1)直接介入 ①通过村支书与宋建强联络，约其进行见面交谈，建立初步的信任关系和工作关系，并与其保持联系。 ②根据宋建强的性格特点及其人生观、价值观，对症下药，在充分肯定宋建强优点的基础上，给予其充分的尊重，帮助他对现实境况采取正确的分析态度和方法，树立自信，鼓励他多与别人交流，积极参加村里的活动，并给予适当的建议，端正其生活态度。 ③关心宋建强的日常生活，让其体会到生活的快乐和人间的温暖，融化其抵触情绪，努力使其恢复对生活的热情，建立起积极的世界观、人生观，学会正确对待生活，转变认知方式及解决问题的方式，变得积极进取。 ④联系宋建强的母亲，请她给予宋建强关心与关爱，使宋建强感受到亲情的温暖。 ⑤培养宋建强一定的工作技能，鼓励他找寻工作。 (2)间接介入 ①通过各种渠道，了解宋建强的社会系统，利用外在的资源提高他的就业技能。 ②与村支书协商，希望村里人和邻里多关心宋建强，提供必要的帮助。
解析
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