2. 公务员
  3. 阅读下列材料： 材料一 “中国他日必以工立国。”“衣食之源不以地为界，不以人为界，不以日为界。当以力为界。凡欲加力使大莫如机器……一人所作工，能给百日食。”“机器固为富国第一义。”

阅读下列材料： 材料一 “中国他日必以工立国。”“衣食之源不以地为界，不以人为界，不以日为界。当以力为界。凡欲加力使大莫如机器……一人所作工，能给百日食。”“机器固为富国第一义。”

admin2011-11-22  9
问题 阅读下列材料：
   材料一  “中国他日必以工立国。”“衣食之源不以地为界，不以人为界，不以日为界。当以力为界。凡欲加力使大莫如机器……一人所作工，能给百日食。”“机器固为富国第一义。”   
                                                       ——粱启超《变法通议》
   材料二  从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访于欧美诸国，参观调查了“工厂、火车、电线、金银铸造所”和制铁所……大久保利通归国后立即就任了内务御，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门研究的成果开始在日本生根开花……明治七年一月开设的内务省……在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶植民业的政策。   
                                                       ——[日]安冈昭男《日本近代史》
   材料三  (明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用德国模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的专家在日本人的监督下从1875年的五六百人，上升到3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是不到20年，便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力……(他们)实际是想制造一个新的以天皇为核心的国教，即神道崇拜。   
                                                          ——[英]艾瑞克.霍布斯鲍姆《资本的年代》
   请回答：
根据材料二、三，概括日本明治维新时期学习西方的特点。
选项
答案日本明治维新时期学习西方的特点有：主张学习西方的军事和工业技术，大量引进人才，实行殖产兴业；向西方的学习是有选择、有侧重的，使之适合日本的国情；向西方学习的规模大、领域广、发展快；很多领域是从他国引进，直接吸收了第一次工业革命和第二次工业革命的成果；在政治和意识形态领域未全盘西化。
解析
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