“激发和培养对音乐的兴趣；开发音乐的感知力，体验音乐的美感，能自然地、有表情地演唱，参与其他表现和即兴编创活动；培养乐观的态度和友爱精神。”以上表述为音乐课程的( )学段目标。

admin2016-05-12 47

问题 “激发和培养对音乐的兴趣；开发音乐的感知力，体验音乐的美感，能自然地、有表情地演唱，参与其他表现和即兴编创活动；培养乐观的态度和友爱精神。”以上表述为音乐课程的( )学段目标。

选项 A、1--2年级
B、3--4年级
C、5--6年级
D、3--6年级

答案A

解析根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，1—2年级的学段目标为：激发和培养对音乐的兴趣；开发音乐的感知力，体验音乐的美感，能自然地、有表情地演唱，参与其他表现和即兴编创活动；培养乐观的态度和友爱精神。

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“激发和培养对音乐的兴趣；开发音乐的感知力，体验音乐的美感，能自然地、有表情地演唱，参与其他表现和即兴编创活动；培养乐观的态度和友爱精神。”以上表述为音乐课程的( )学段目标。

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衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。

依次填入下面一段文字横线的语句，衔接最恰当的一组是()。“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，___，_，_，_，_，___，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

记梁任公先生的一次演讲梁实秋梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一

下列属于朱自清的作品的是()。

简述典型环境与典型人物的关系。

《普通高中语文课程标准(实验)》指出：学生通过必修课程的学习，应该具有_______和较强的运用语言文字的能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。

民歌就是民间歌曲，大致可分为___、_、_____等三种类型。

被称为“爵士乐之父”的音乐家是()。

在平面上刻尺寸线时，精度要求较高时，可利用()移距。

动态重定位是由________来实现的。()

记账时，将借贷方向记错，不会影响借贷双方的平衡关系。()

教育过程的基本矛盾是______。

联想“运动员与赛道”“火车与铁轨”“枪支与火药”“老人与拐杖”之间的关系．请你根据以上四组词语中的一组或者自己另外想一组词语，来论证警察与法律的关系。

韩非用来讥讽儒家“欲以先王之政，治当世之民”理论的迂腐．从而论证因时而变去治国的道理的寓言故事是()。

近代中国社会的主要矛盾是(　　)

Writeanessayof160-200wordsbasedonthefollowingdrawing.Inyouressay,youshould1)describethedrawingbriefly,

Itisacommonplaceamongmoraliststhatyoucannotgethappinessbypursuingit.Thisisonlytrueifyoupursueit【C1】______.

“激发和培养对音乐的兴趣；开发音乐的感知力，体验音乐的美感，能自然地、有表情地演唱，参与其他表现和即兴编创活动；培养乐观的态度和友爱精神。”以上表述为音乐课程的( )学段目标。

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衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。

依次填入下面一段文字横线的语句，衔接最恰当的一组是()。“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，_______，_______，_______，_______，_______，_______，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

记梁任公先生的一次演讲梁实秋梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一

下列属于朱自清的作品的是()。

简述典型环境与典型人物的关系。

《普通高中语文课程标准(实验)》指出：学生通过必修课程的学习，应该具有_______和较强的运用语言文字的能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。

民歌就是民间歌曲，大致可分为_______、_______、_______等三种类型。

被称为“爵士乐之父”的音乐家是()。

在平面上刻尺寸线时，精度要求较高时，可利用()移距。

动态重定位是由________来实现的。()

记账时，将借贷方向记错，不会影响借贷双方的平衡关系。()

教育过程的基本矛盾是______。

联想“运动员与赛道”“火车与铁轨”“枪支与火药”“老人与拐杖”之间的关系．请你根据以上四组词语中的一组或者自己另外想一组词语，来论证警察与法律的关系。

韩非用来讥讽儒家“欲以先王之政，治当世之民”理论的迂腐．从而论证因时而变去治国的道理的寓言故事是()。

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依次填入下面一段文字横线的语句，衔接最恰当的一组是()。“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，___，_，_，_，_，___，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

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