简述教育起源理论的发展过程。

admin2023-02-27 21

问题简述教育起源理论的发展过程。

选项

答案(1)生物起源说　①生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺与英国教育学家沛西·能。　②其主要观点有以下几点。教育活动不仅存在于人类社会之中。而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；人类社会教育的产生是一个生物学的过程。生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展；教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。　③该学说是第一个正式提出有关教育起源的学说，但是，陔学说没能将人类教育行为与动物类教育行为之间的差别区分开来，因而也没能把握人类教育的目的性和社会性。　(2)心理起源说　①心理起源说的代表人物是美国教育家孟禄。　②其主要观点是原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人生活的模仿。　③从表面上看，这种观点不同于生物起源说，提出这种本能是人类的类本能，而不是动物的类本能，这是比生物起源说进步的地方。但是仔细考虑，“无意识的模仿”是遗传性的，而不是文化的和社会的。　(3)劳动起源说　①代表人物是苏联的教育史学家、教育学家以及我国的教育史学家和教育学家。　②其主要观点有以下几点。人类教育起源于劳动和劳动过程中所产生的需要；教育是人类特有的一种社会活动；教育产生于劳动是以人类语言和意识的发展为条件的；教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成和积淀的社会生产和生活经验；教育范畴是历史性与阶级性的统一，而不是一个永恒不变的范畴，生产力和生产关系的形态以及二者之问的关系改变了，教育形态也必须发生改变。　③总的来说，劳动起源说符合马克思主义的历史唯物论与辩证法，从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础。但是，关于教育起源的确切提法仍然是一个值得探讨的问题。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hzrD777K

本试题收录于：教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述教育起源理论的发展过程。

教育硕士（教育综合）

专业硕士

“巧妇难为无米之炊”说明主观能动性的发挥，必须依赖一定的物质条件和物质手段。()

妇女在怀孕期间应多晒太阳，这是因为太阳光中的紫外线有助于促进人体合成所需的()。

()是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术和重要驱动力，具有溢出带动性很强的“头雁”效应。

脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进()，这是“三农”工作重心的历史性转移。

下列土地利用类型与我国主要分布地区搭配正确的是()。

我国已进入“创”时代，创业创新成为新的价值导向和生活方式。但落地金子并不好赚，融资难、人才紧缺、用地难等是困扰创业者的痛点。要进一步推进“双创”的开展，以下哪一条不是创造创新环境的政策措施?()

关于中国共产党成立百年的宝贵经验，下列说法不准确的是：

填写下列表达分别属于哪种教学方法选择题例：以母语进行教学，翻译是主要的教学手段，练习手段和评估手段。(语法翻译)学生通过动作反应来提高理解力。

治疗早期原发性肝癌，最有效的方法是

财政收入包括的主要项目有()。

学生在学习过程中需要获得鼓励，这种观点符合联结一试误学习基本规律中的()

唐朝有关亲属相奸的内容规定在()。

内存管理是计算机的记忆装置，其主要功能是存放______和数据。

Access字段名的最大长度为______。

对软件设计中应遵循的准则描述正确的是()。

Weallscreamforwaterwhenthirsty,butdoyouknowinveryhot,dryweather,plantsalsomake【B1】______soundsasiftheya