社会发展的一般规律有( )。

admin2013-05-10 56

问题社会发展的一般规律有( )。

选项 A、社会存在决定社会意识
B、阶级斗争推动社会发展的规律
C、生产关系适应生产力状况的规律
D、上层建筑适应经济基础变革要求的规律

答案A，C，D

解析选项B是阶级社会的特有规律，不能选。选项A、C、D是社会发展的一般规律，应选。故本题答案选ACD。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/iAZl777K

本试题收录于：公共基础知识题库事业单位考试分类

公共基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质是意志的()。
教育与人类社会共始终，说明教育具有()。
心理定势对解决问题既有积极作用，也有消极作用。()
在教学中，强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。()
师德修养说到底，就是培养教师良好道德品质的过程，提升教师修养的过程，其最根本的方法是()。
批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺!”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油!”等批语，并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于()。
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。()
信息交流与能量交换的一个根本区别是()。
建设中国特色社会主义行政学的基本理论依据是()。
C语言中，说明语句“int(＊p)()；”的含义是()。

随机试题

归档文件整理的基本原则包括
A．阴道闭锁B．阴道纵膈C．无孔处女膜D．阴道横隔E．双子宫以下情况发生哪种女性生殖道畸形：双侧副中肾管汇合后的尾端与尿生殖窦相连接处未贯通或部分贯通
张某持刀在路边等候卞某，待卞某路过时，张某拿刀威胁卞某，让他在3日内将3万元钱送到张某家，否则现在就将卞某杀死。张某走后，卞某立即到公安局报案，张某被抓获。张某的行为属于：
费用的增加是在账户的借方登记的。()
技术性贸易壁垒是指由于各个不同国家的产品标准、法规及合格评定程序对国际贸易造成的阻碍，或一国有针对性地制定某些标准和法规，将国外竞争者置于成本劣势。()
在咨询开始时，心理咨询员应首先向求助者说明心理咨询的()。(2003年12月三级真题)
新时代的师生关系应该是民主平等的，因此在德育工作中应该遵循()。
举例说明，P、V操作为什么要求设计成原语(即对同一信号量上的操作必须互斥)。P(S)操作：S．value--；if(S．value
研究人员为了考察聆听莫扎特音乐和空间推理能力之间的关系，进行了实验。第一组被试者聆听莫扎特音乐，第二组被试者聆听其他类型的音乐，第三组被试者没有聆听任何音乐。一段时间后，给每位被试者发放三套空间推理能力测试题。结果显示：第一组的平均分明显高于后两组。研究人
LectureListentopartofalectureinananthropologyclass.Thenanswerthequestionsandusetheanswerstowriteasummary.

最新回复(0)

社会发展的一般规律有( )。

公共基础知识

事业单位考试

一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质是意志的()。

教育与人类社会共始终，说明教育具有()。

心理定势对解决问题既有积极作用，也有消极作用。()

在教学中，强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。()

师德修养说到底，就是培养教师良好道德品质的过程，提升教师修养的过程，其最根本的方法是()。

批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺!”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油!”等批语，并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于()。

教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。()

信息交流与能量交换的一个根本区别是()。

建设中国特色社会主义行政学的基本理论依据是()。

C语言中，说明语句“int(＊p)()；”的含义是()。

归档文件整理的基本原则包括

A．阴道闭锁B．阴道纵膈C．无孔处女膜D．阴道横隔E．双子宫以下情况发生哪种女性生殖道畸形：双侧副中肾管汇合后的尾端与尿生殖窦相连接处未贯通或部分贯通

张某持刀在路边等候卞某，待卞某路过时，张某拿刀威胁卞某，让他在3日内将3万元钱送到张某家，否则现在就将卞某杀死。张某走后，卞某立即到公安局报案，张某被抓获。张某的行为属于：

费用的增加是在账户的借方登记的。()

技术性贸易壁垒是指由于各个不同国家的产品标准、法规及合格评定程序对国际贸易造成的阻碍，或一国有针对性地制定某些标准和法规，将国外竞争者置于成本劣势。()

在咨询开始时，心理咨询员应首先向求助者说明心理咨询的()。(2003年12月三级真题)

新时代的师生关系应该是民主平等的，因此在德育工作中应该遵循()。

举例说明，P、V操作为什么要求设计成原语(即对同一信号量上的操作必须互斥)。P(S)操作：S．value--；if(S．value

LectureListentopartofalectureinananthropologyclass.Thenanswerthequestionsandusetheanswerstowriteasummary.