2. 职业资格
  3. 学生学习了圆形面积计算公式后，老师给出不同的圆的直径或半径长度，学生都能算出其面积。这表明该阶段的学生处于( )阶段。

学生学习了圆形面积计算公式后，老师给出不同的圆的直径或半径长度，学生都能算出其面积。这表明该阶段的学生处于( )阶段。

admin2022-01-21  40
问题 学生学习了圆形面积计算公式后，老师给出不同的圆的直径或半径长度，学生都能算出其面积。这表明该阶段的学生处于(          )阶段。
选项 A、运用知识
B、感知教材
C、检查知识
D、理解教材
答案A
解析 教学过程包括引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识五个阶段。其中，运用知识的任务在于使学生运用知识形成技能、技巧，并运用知识解决实际问题。题干所述表明该阶段的学生处于运用知识阶段。
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