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据下面资料,回答问题。 【资料】孔子非常重视“知人”,他说:“不患人之不己知,患不知人也。”如何知人?子曰:“以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽”(宰予、子羽为孔子的学生)始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。孔子“知人”的方
据下面资料,回答问题。 【资料】孔子非常重视“知人”,他说:“不患人之不己知,患不知人也。”如何知人?子曰:“以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽”(宰予、子羽为孔子的学生)始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。孔子“知人”的方
admin
2020-02-03
29
问题
据下面资料,回答问题。
【资料】孔子非常重视“知人”,他说:“不患人之不己知,患不知人也。”如何知人?子曰:“以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽”(宰予、子羽为孔子的学生)始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。孔子“知人”的方法很多,除注意他们的言论和行为以外,他还“视其所以,观其所由,察其所安”,以便对学生的思想面貌进行透彻了解。在孔子看来,知人是其进行教育的首要条件,只有准确的知人,才能给予不同的教育。
孔子的做法体现出的现代教育观点有( )
选项
A、因材施教
B、知行合一
C、了解学生要避免晕轮效应
D、个别教育与集体教育相结合
E、教师应以发展的眼光看学生
答案
A,B,C
解析
“始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。”体现了知行合一的教育观点。“在孔子看来,知人是其进行教育的首要条件,只有准确的知人,才能给予不同的教育。”体现了因材教的教育观点,“以貌取人,失之子羽”说明了解学生不能以貌取人,要避免晕轮效应。
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