教学使用构成合理使用的条件是 ( )

admin2018-03-29 48

问题教学使用构成合理使用的条件是 ( )

选项 A、目的限于课堂教学使用
B、使用他人已发表的作品
C、使用他人未发表的作品
D、使用他人作品不得影响作品的正常使用
E、不得侵犯作品著作权人的利益

答案A，B，D，E

解析合理使用，是指在特定条件下，法律允许他人自由使用享有著作权的作品，而不必征得权利人许可，不向其支付报酬的合法行为。为学校课堂教学或科研，翻译或少量复制已发表的作品，供教学或科研人员使用，但不得出版发行。这种合理使用的目的在于为了学校课堂或科研，不以营利为目的。根据《著作权法》有关规定，使用可不经著作权人许可的已发表的作品的，不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法利益。答案为ABDE。

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知识产权法

法学类

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教学使用构成合理使用的条件是 ( )

知识产权法

法学类

人类社会公权力的种类有哪些?

下列不属于行政法律关系构成要素的是()。

下列主体不属于行政行为主体的是()。

根据我国《行政许可法》规定，可以不设定行政许可的事项有哪些?

派出机关是由地方行政机关设立的派出组织。我国可以设立派出机关的地方人民政府有()。

国际劳务合同有时可能涉及三个国家的法律。即___、_和___。

患者，女，40岁。右下第一前磨牙舌侧尖斜形折断2天，松动，颊侧尖不松。叩诊轻度不适，临床牙冠稍短，口内余留牙未见明显异常。第1次就诊时正确的处理是

关于企业文化的表述，正确的是()。

在内部控制审计中，注册会计师为识别重要账户、列报及其相关认定应当从下列方面评价财务报表项目及附注的错报风险因素，其中不恰当的是()。

ToomuchexposuretoTVprogramswilldogreatharmtotheeyesightofchildren.

陈遇乾是明代()的代表人物。

关于影响釉质酸蚀的叙述，错误的是()。

Whichisthecarforsale?

Onaclear,colddayinearlyMarch2019,JustinJordan,afifth-generationgrowerinLacona,Iowa,readsattentivelyoldmapss

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