在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后让学生用该刀法刻制一枚印章，此教学方法是( )。

admin2021-10-14 50

问题在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后让学生用该刀法刻制一枚印章，此教学方法是( )。

选项 A、演示法
B、示范法
C、参观法
D、展示法

答案B

解析示范法是美术教学实施过程中常用的教学方法，主要指的是教师在美术教学过程中，在新课讲授的环节中运用自己已经掌握的工艺制作、作画等技法向学生展示基本的工艺制作、作画的过程和方法，并且要求学生按照此示范方法进行实践练习和创作的教学方式。题干中的美术教师用“切刀法”刻制印章局部是属于示范性操作。示范法要求学生的模仿。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后让学生用该刀法刻制一枚印章，此教学方法是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的()。

()是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。

识记是人们获得个体经验的过程，或者说是对信息进行__________的过程。

大学生记忆发展具有__________记忆能力得到显著提高、各种记忆品质得到全面发展、掌握各种有效的记忆方法的特点。

在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段()。

教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等对学生行为进行的强化是()。

教师职业道德评价的依据是动机与效果的辩证统一。()

关于教学与科研的叙述，错误的是()。

Whenwethinkofcommunicationwe______thinkofusingwords——talkingface-to-face,writingmessages,andsoon.

Budd－Chiari综合征的原因有

下列解表药中兼有化湿和中功效的是

非独立采购计划适用于()的物品。

文中画线句子“没有多久，声纳图上又发现新的目标”中“目标”是。根据原文所给的信息，下列说法错误的是。

职员．dbf：职员号C(3)，姓名C(6)，性别C(2)，组号N(1)，职务C(10)客户．dbf：客户号C(4)，客户名C(36)，地址C(36)，所在城市C(36)订单．dbf．订单号C(4)，客户名C(4)，职员号C(3)，签订日期D，金额N(6

【B1】【B5】

9.______isarelativelycomplexformofcompounding,inwhichtwowordsareblendedbyjoiningtheinitialpartofthefirstwor

A、Ithasjustbegunsnowing.B、Shedoesn’tlikesnowydays.C、Ithasbeensnowingforsometime.D、Shedoesn’tthinkit’sgoing

在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后让学生用该刀法刻制一枚印章，此教学方法是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的()。

()是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。

识记是人们获得个体经验的过程，或者说是对信息进行__________的过程。

大学生记忆发展具有__________记忆能力得到显著提高、各种记忆品质得到全面发展、掌握各种有效的记忆方法的特点。

在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段()。

教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等对学生行为进行的强化是()。

教师职业道德评价的依据是动机与效果的辩证统一。()

关于教学与科研的叙述，错误的是()。

Whenwethinkofcommunicationwe______thinkofusingwords——talkingface-to-face,writingmessages,andsoon.

Budd－Chiari综合征的原因有

下列解表药中兼有化湿和中功效的是

非独立采购计划适用于()的物品。

文中画线句子“没有多久，声纳图上又发现新的目标”中“目标”是______。根据原文所给的信息，下列说法错误的是______。

职员．dbf：职员号C(3)，姓名C(6)，性别C(2)，组号N(1)，职务C(10)客户．dbf：客户号C(4)，客户名C(36)，地址C(36)，所在城市C(36)订单．dbf．订单号C(4)，客户名C(4)，职员号C(3)，签订日期D，金额N(6

【B1】【B5】

9.______isarelativelycomplexformofcompounding,inwhichtwowordsareblendedbyjoiningtheinitialpartofthefirstwor

A、Ithasjustbegunsnowing.B、Shedoesn’tlikesnowydays.C、Ithasbeensnowingforsometime.D、Shedoesn’tthinkit’sgoing

文中画线句子“没有多久，声纳图上又发现新的目标”中“目标”是。根据原文所给的信息，下列说法错误的是。