针对“要用幸福指数取代GDP统计”的说法，国家统计局局长马建堂强调，只有GDP，可能不一定幸福；但没有GDP，一定不会幸福。我们需要的是超越GDP，而不是抛弃GDP。这一观点表明( )。

admin2017-05-16 55

问题针对“要用幸福指数取代GDP统计”的说法，国家统计局局长马建堂强调，只有GDP，可能不一定幸福；但没有GDP，一定不会幸福。我们需要的是超越GDP，而不是抛弃GDP。这一观点表明( )。

选项 A、事物的发展方向是前进的，道路是曲折的
B、发展的实质是新事物彻底代替旧事物
C、辩证的否定既是事物联系的环节，又是事物发展的环节
D、改革创新应该是对现存事物的“扬弃”

答案A,C,D

解析 “超越”而不是“抛弃”，反映了发展和辩证的否定观的哲学道理。B项论述错误．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，这个过程是辩证否定的过程，而不是彻底代替。故排除B。

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针对“要用幸福指数取代GDP统计”的说法，国家统计局局长马建堂强调，只有GDP，可能不一定幸福；但没有GDP，一定不会幸福。我们需要的是超越GDP，而不是抛弃GDP。这一观点表明( )。

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读图，完成下列问题。与同纬度我国东部地区相比，图示城市附近地区()。①年太阳辐射总量高②多大风③水能丰富④森林分布广

读下图，回答下列问题。若该图表示某一天两个不同地方的太阳高度日变化图，则下列说法正确的是()。

下图为我国东部某城市的空间结构示意图。读图，回答下列问题。该城市对石油化工厂、高级住宅区的建设规划，合理的是()。

下图是利用地理信息技术制作的某城市中心城区月交通事故次数示意图。根据图中交通网络，可以推断该城区（）。

读某石灰岩分布地区等高线地形图(比例尺为1：15000，等高距为10米)，以及该地区的气候直方图。完成下列要求：分别描述地图中部和四周的地貌特征。

读“我国四城市气温曲线和降水量分配示意图”。课程标准在前言中就强调了地理学科的两个显著特点，这就是（）。

根据教材片段“与同学们谈地理——生活离不开地理”，结合全日制义务教育地理《课程标准》的有关要求和你校学生的学情，完成下列要求。写出该教材片段的教学设计思路。

根据教材片段“与同学们谈地理——生活离不开地理”，结合全日制义务教育地理《课程标准》的有关要求和你校学生的学情，完成下列要求。请确定该教材片段的学习目标。

民间谚语和俗语中蕴含有很多地理知识。完成下列问题。谚语“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”“地无三尺平，天无三日晴”分别指的地区是()。

患者，男，35岁。间歇性胸痛、气促6个月，心电图检查有病理性Q波。出现上述的临床表现，不包括的是

中医学认为心肌梗死的基本病机为

风险自留与其他风险对策的根本区别在于(　　)。

影响钢材可焊性的主要因素有()。

道氏理论认为，()是最重要的价格。

借贷记账法下余额试算平衡的直接依据是()。

对于不具备设置会计机构和配备会计人员条件的单位,应当委托合法的中介机构代理记账。()

决定一所大学能否办成一流大学的最关键的因素在于是否有足够的资金。()

不属于教育研究方法中的实证方法的是

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下图为我国东部某城市的空间结构示意图。读图，回答下列问题。该城市对石油化工厂、高级住宅区的建设规划，合理的是()。

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