2. 公务员
  3. 阅读材料并回答问题。 某省级示范中学初三学生吴某，从小就是老师们喜欢的乖学生，他的学习成绩一直非常优秀，初一到初二两年中多次考试成绩在年级都是数一数二的。进入初三时，班主任老师找吴某谈话，告诉他老师们一致看好他，认为他有冲击中考状元的实力，希望他继续努力，

阅读材料并回答问题。 某省级示范中学初三学生吴某，从小就是老师们喜欢的乖学生，他的学习成绩一直非常优秀，初一到初二两年中多次考试成绩在年级都是数一数二的。进入初三时，班主任老师找吴某谈话，告诉他老师们一致看好他，认为他有冲击中考状元的实力，希望他继续努力，

admin2017-05-08  47
问题 阅读材料并回答问题。
某省级示范中学初三学生吴某，从小就是老师们喜欢的乖学生，他的学习成绩一直非常优秀，初一到初二两年中多次考试成绩在年级都是数一数二的。进入初三时，班主任老师找吴某谈话，告诉他老师们一致看好他，认为他有冲击中考状元的实力，希望他继续努力，不要辜负老师们对他的期望，为学校争光。吴某听后也暗下决心，要去搏一搏。随后的日子里，吴某每天学习的时间越来越长，做的题目越来越多。一段时间后，吴某出现了食欲减退、失眠等反应，学习成绩反而下降了。
    结合材料，回答问题：
你认为激励吴某学习的正确做法有哪些?
选项
答案第一，了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生。 第二，重视立志教育，对学生进行成就动机训练。 第三，正确指导结果归因，促使学生继续努力。 第四，充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。 第五，根据作业难度，恰当控制动机水平。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/iJOv777K
本试题收录于： 中学美术题库教师公开招聘分类
0

中学美术

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)