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①地图在编绘时,编者之间要反复争论,最后画上去的可能是主编一人的见解,而读者却视地图为毫无疑义的公共真理。 ②在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时,莫门尼亚提示我们警惕地图中的“白色谎言”。 ③读书,我们会注意作者,但读地图,我们不问作
①地图在编绘时,编者之间要反复争论,最后画上去的可能是主编一人的见解,而读者却视地图为毫无疑义的公共真理。 ②在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时,莫门尼亚提示我们警惕地图中的“白色谎言”。 ③读书,我们会注意作者,但读地图,我们不问作
admin
2017-02-23
43
问题
①地图在编绘时,编者之间要反复争论,最后画上去的可能是主编一人的见解,而读者却视地图为毫无疑义的公共真理。
②在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时,莫门尼亚提示我们警惕地图中的“白色谎言”。
③读书,我们会注意作者,但读地图,我们不问作者。
④其实,每张地图都呈现了作者的权力、意志、成见、偏私、好奇心、焦点、注意力、学识等等。
⑤伍德称这是“人文内容的自然化”。
⑥我们认为作者是一个无偏无私公正中性的无名好人,我们只面对同样是无偏无私公正中性的好图。
将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。
选项
A、①③④②⑥⑤
B、③④⑤①⑥②
C、①④③②⑥⑤
D、③⑥④①⑤②
答案
D
解析
③由读书引出地图这一论题,比①更适合做首句,排除A、C。⑥句说,读地图时,我们主观地认为地图是客观公正的,④句转折说,其实每张地图都呈现了作者的主观因素,⑥④应紧密相连,排除B。故本题选D。
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