A．长期、反复咳嗽、咯痰 B．反复咳嗽、咯痰，喘息，并伴有哮鸣音 C．咳嗽、咯痰，伴长期午后低热，消瘦，盗汗 D．发作性带哮鸣音的呼气性呼吸困难 E．夜间熟睡后突然憋醒，伴咳嗽、咯痰慢性支气管炎喘息型的临床表现是

admin2013-08-30 44

问题 A．长期、反复咳嗽、咯痰
B．反复咳嗽、咯痰，喘息，并伴有哮鸣音
C．咳嗽、咯痰，伴长期午后低热，消瘦，盗汗
D．发作性带哮鸣音的呼气性呼吸困难
E．夜间熟睡后突然憋醒，伴咳嗽、咯痰
慢性支气管炎喘息型的临床表现是

选项 A、
B、
C、
D、
E、

答案B

解析支气管哮喘为发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难或发作性胸闷和咳嗽。喘息型慢性支气管炎多见于中老年人，有慢性咳嗽史，喘息常年存在。

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热病后期，气阴两伤，余热未清，胃失和降，见身热汗出，渴饮少食，气逆欲呕，舌红苔少，脉虚数等。治宜选用

患者，女，26岁，已婚。胃脘隐痛，饥不欲食，口燥咽干，大便于结，舌红少津，脉细数。其病机是

患者腹部痞胀，纳呆呕恶，肢体困重，身热起伏，汗出热不解，尿黄便溏。其舌象应是

某男，24岁。外感风邪后患荨麻疹，皮肤瘙痒发无定处，此起彼伏，反映了风邪的哪种性质

感冒患者，恶寒发热轻微，但以脘腹冷痛、呕吐、腹泻为主症，舌苔薄，脉紧。其病机是

某女，52岁。近半年来经期错乱，经量较多色鲜红，伴腰膝疫软，头晕眼花，失眠盗汗，心悸心烦，舌红苔少，脉细数。临床诊断最可能是

某女，52岁。患过敏性鼻炎已近10年，每遇气温变化即鼻塞流清涕，喷嚏不断，平素怕冷，面色白，气短、自汗，舌淡苔白，脉沉细。临床诊断最可能是

下列除哪项外，均为肾虚的症状

患儿，8个月。素来体弱，泄泻2d，大便日行20余次，质稀如水，精神萎靡，时而烦闹，皮肤干燥，囟门凹陷，啼哭无泪，小便量少，舌红少津。其治法是

患儿，4岁。发热骤起，头痛畏寒，肌肤无汗，咽喉红肿疼痛，常影响吞咽，皮肤潮红，痧疹隐隐，舌质红，苔薄黄，脉浮有力。其证候是

在下列序列图和合作图中，用于描述系统的对象之间动态合作关系的是

Atsuchatimeofcrisis,wemusttryto______alldifferencesandsticktogether.

下述哪项不属于临终护理的目的()。

工作流程组织反映了一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系，是一种()。

产品质量的判定方法中，()是指符合性判定。

产品改良包括()。

假定行为人的效用函数为：,u’＞0．u"＞0，其中，Ct代表t期的消费，βt代表行为人对消费的一种时间偏好，0＜β＜1．行为人面对的生产函数为：Yt=f(Kt)，f’＞0，f"＞0，Kt+1=It+(1-δ)Kt，其中Kt、It和Yt分别代表t期的资本、

设f(x)＝｜x(1－x)｜，则()．

Theteacherdidn’tbegintheclassallthestudents．

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热病后期，气阴两伤，余热未清，胃失和降，见身热汗出，渴饮少食，气逆欲呕，舌红苔少，脉虚数等。治宜选用

患者，女，26岁，已婚。胃脘隐痛，饥不欲食，口燥咽干，大便于结，舌红少津，脉细数。其病机是

患者腹部痞胀，纳呆呕恶，肢体困重，身热起伏，汗出热不解，尿黄便溏。其舌象应是

某男，24岁。外感风邪后患荨麻疹，皮肤瘙痒发无定处，此起彼伏，反映了风邪的哪种性质

感冒患者，恶寒发热轻微，但以脘腹冷痛、呕吐、腹泻为主症，舌苔薄，脉紧。其病机是

某女，52岁。近半年来经期错乱，经量较多色鲜红，伴腰膝疫软，头晕眼花，失眠盗汗，心悸心烦，舌红苔少，脉细数。临床诊断最可能是

某女，52岁。患过敏性鼻炎已近10年，每遇气温变化即鼻塞流清涕，喷嚏不断，平素怕冷，面色白，气短、自汗，舌淡苔白，脉沉细。临床诊断最可能是

下列除哪项外，均为肾虚的症状

患儿，8个月。素来体弱，泄泻2d，大便日行20余次，质稀如水，精神萎靡，时而烦闹，皮肤干燥，囟门凹陷，啼哭无泪，小便量少，舌红少津。其治法是

患儿，4岁。发热骤起，头痛畏寒，肌肤无汗，咽喉红肿疼痛，常影响吞咽，皮肤潮红，痧疹隐隐，舌质红，苔薄黄，脉浮有力。其证候是

在下列序列图和合作图中，用于描述系统的对象之间动态合作关系的是

Atsuchatimeofcrisis,wemusttryto______alldifferencesandsticktogether.

下述哪项不属于临终护理的目的()。

工作流程组织反映了一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系，是一种()。

产品质量的判定方法中，()是指符合性判定。

产品改良包括()。

假定行为人的效用函数为：,u’＞0．u"＞0，其中，Ct代表t期的消费，βt代表行为人对消费的一种时间偏好，0＜β＜1．行为人面对的生产函数为：Yt=f(Kt)，f’＞0，f"＞0，Kt+1=It+(1-δ)Kt，其中Kt、It和Yt分别代表t期的资本、

设f(x)＝｜x(1－x)｜，则()．

Theteacherdidn’tbegintheclass______allthestudents______．

Theteacherdidn’tbegintheclassallthestudents．