首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
美好的人生价值目标要靠社会实践才能转化为现实。对于大学生而言,在实践中创造有价值的人生必须做到( )
美好的人生价值目标要靠社会实践才能转化为现实。对于大学生而言,在实践中创造有价值的人生必须做到( )
admin
2017-12-22
33
问题
美好的人生价值目标要靠社会实践才能转化为现实。对于大学生而言,在实践中创造有价值的人生必须做到( )
选项
A、树立远大理想
B、走与人民群众相结合的道路
C、走与社会实践相结合的道路
D、客观、公正、准确评价实践成果
答案
B,C
解析
人民群众是历史的创造者,是国家的主人。大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。只有走与人民群众相结合的道路,向人民群众学习,从人民群众中吸取营养,做中国最广大人民的利益的维护者,才能使自己的人生大有作为。因此,实现人生价值要走与人民群众相结合的道路。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的试金石,也是青年锻炼成长的有效途径。故实现人生价值要走与社会实践相结合的道路。因此,本题正确答案是BC。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/iTb4777K
0
考研政治
相关试题推荐
“假定一切物质都具有本质上跟感觉相近的特性、反映的特性,这是合乎逻辑的”。这一论断是()
德国物理学家、生理学家兼心理学家赫尔姆霍茨认为,蚂蚁能看见紫外线而人却看不见,可见人的感官的局限性构成了人的认识能力的局限。对他的观点分析正确的是()
弗兰克曾经说过“我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。”人生态度主要回答()
在社会的上层建筑中,调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段是()
阅读材料回答问题:材料1毛泽东《在中国共产党第七次全国代表大会上的口头政治报告》中指出:“我们这样肯定要广泛地发展资本主义,是只有好处,没有坏处的。”——1945年毛泽东《在中国共产党第七次全国代表大会上的口头政治报告》材料2事实充分证明,在
“三个主体、三个补充”的思想,即:国家经营和集体经营是主体,一定数量的个体经营为补充;计划生产是主体,一定范围的自由生产为补充;国家市场是主体,一定范围的自由市场为补充。这个思想是谁提出的()
究竟谁是历史的创造者?是人民群众创造历史还是英雄创造历史?这是唯物史观与唯心史观的分水岭。唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发,否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量,抹杀人民群众的历史作用,宣扬少数英雄人物创造历史,因而这样的观点被称为英雄史观
下列关于“中国梦”的实现途径表达正确的有()
结合材料回答问题:材料1艾萨克.牛顿,是17世纪人类最伟大的科学家,他在物理学、数学和天文学方面做出了巨大的贡献。一天傍晚,沉思中的牛顿下意识地向后院的苹果园走去。园子里,苹果树上挂满了成熟的苹果,突然“吧嗒”一声,树上一颗熟透了的苹果被风吹
如何理解权利与权力的关系,既是民主政治建设中的重大问题,也是法治建设中的重大问题。以下关于权力与权利表述不正确的是()
随机试题
怎样培养学生的创造性思维?
肼屈嗪的降压机制是
关于抑郁发作时的精神病性症状的描述,错误的是
下列各项不在利润表中反映的是()。
不燃烧材料是指在空气中受到火烧或高温作用时不起火、不微燃、不炭化的材料。其不包括()。
明朝初年,朱元璋将其亲自审理的案件加以整理汇编,并加上因案而发的训导,作为训诫臣民的特别法令颁布天下,史称()。(2014单41)
下列不属于网络拓扑结构形式的是(62)。
A、去哈尔滨B、跟朋友走C、在家待着D、去买东西C
WhichofthefollowingstatementsisINCORECT?
Insurancecompaniesprovideaservicetothecommunitybyprotectingitagainstexpectedandunexpecteddisasters.Beforeanins
最新回复
(
0
)