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阅读《论学问》中的一段文字,回答问题。 读书为学底用途是娱乐、装饰和增长才识。……学问锻炼天性,而其本身又受经验底锻炼;盖人底天赋有如野生的花草,他们需要学问底修剪;而学问底本身,若不受经验底限制,则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问,愚鲁的
阅读《论学问》中的一段文字,回答问题。 读书为学底用途是娱乐、装饰和增长才识。……学问锻炼天性,而其本身又受经验底锻炼;盖人底天赋有如野生的花草,他们需要学问底修剪;而学问底本身,若不受经验底限制,则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问,愚鲁的
admin
2021-04-20
18
问题
阅读《论学问》中的一段文字,回答问题。
读书为学底用途是娱乐、装饰和增长才识。……学问锻炼天性,而其本身又受经验底锻炼;盖人底天赋有如野生的花草,他们需要学问底修剪;而学问底本身,若不受经验底限制,则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问;因为学问底本身并不教人如何用它们;这种运用之道乃是学问以外,学问以上的一种智能,是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书,也不要为了信仰与盲从;也不要为了言谈与议论;要以能权衡轻重、审察事理为目的。
这段文字运用了哪些论证方法?
选项
答案
比喻论证法:盖人底天赋有如野生的花草,他们需要学问底修剪。对比论证法:多诈的人渺视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。
解析
本文较多运用比喻论证法,如谈到人的天赋时说“有如野生的花草,他们需要学问底修剪”。这句话以未经人工培育的“野生的花草”比喻“人的天性”,以对于野生的花草的“修剪”比喻人的求知学习,生动论证了“学问锻炼天性”的观点。比喻论证法有助于增强说理的生动性和形象性,使说理透彻明白。对比论证法是比较论证法中的一种,这段文字使用了正反对比:“多诈的人渺视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。”通过对比,准确地分析了不同的人对待学问的不同态度。
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