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【2018上】材料: 李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 问题: 请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。
【2018上】材料: 李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 问题: 请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。
admin
2020-11-23
38
问题
【2018上】材料:
李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。
问题:
请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。
选项
答案
幼儿的告状行为是指幼儿认为自己受到同伴侵犯或发现某种行为与幼儿园的集体规则、教师的某项要求不相符合时,向教师发起的一种互动行为。中班幼儿喜欢告状的可能原因如下: ①中班幼儿的道德感进一步发展。中班幼儿已经比较明显地掌握了一些概括化的道德标准,他们会因为自己在活动中遵守老师的要求而感到快乐。中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准,同时也开始关注别人的行为是否符合道德标准,并由此产生相应的情感。当幼儿认为同伴的行为不符合道德标准时,就会向老师告状,希望老师纠正同伴不道德的行为。 ②为了引起老师的关注,吸引老师的注意。每个幼儿都渴望获得老师的关注和喜爱,当幼儿看到同伴的“不当”行为时,会为了获得老师的关注、认同和好感而告状,想要以此提高自己在老师心目中的地位。 ③中班幼儿的独立性还有待发展,不能独立地解决同伴交往的问题。幼儿发现同伴侵犯自己的利益或同伴的行为与自己的意愿发生冲突,但以自己的力量难以做成某件事情或实现某种意图时,便会借助成人的力量,让成人为自己想办法或帮自己解决。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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