高创造性者必有高水平的智商，反之亦然。

admin2011-05-03 40

问题高创造性者必有高水平的智商，反之亦然。

选项

答案创造性是根据一定的目的和任务，运用一切已知信息开展能动的思维活动，产生某种新颖、独特、有社会或个人价值的新产品的智力品质。这里的新产品是指以某种形式存在的思维成果，它可以是一种新概念、新设想、新理论，也可以是一项新技术、新工艺、新产品。这一定义中判断创造性的标准有三点：即新颖性、独特性和社会价值或个人价值。但是创造性与智力的关系并不是成正相关的，二者是相对独立的，而且在一定条件下有相关的非线性关系。其基本关系表现为：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性，也可能有低创造性；低创造性的智商可能高，也可能低；高创造性者必然有高于一般水平的智商。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/iYyi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

高创造性者必有高水平的智商，反之亦然。

教育学311

学硕统考专业

同学A在研究生阶段总是尽量避免掌握新的实验技术，避免理解深奥的理论问题，认为成功的标准是与过去的自己相比较，以及可否完成现在的任务。请问，这位同学的成就目标是以下哪种?()

在教育与心理研究中类似学习成绩、身高等许多现象一般呈()

请根据下表所给的数据，求解一元线性回归方程。正确的回归方程是()

以“思维敏捷但粗枝大叶，热情直率但急躁冲动”为特征的气质类型是

ABBA设计的目的在于控制系列效应，这种设计方法属于()

在反应时实验中，如果两个刺激的间隔时间较长，那么第二个反应的反应时间会比第一个反应的反应时间短。但是，如果两个刺激呈现的间隔时间短，第二个反应的反应时间会明显长于第一个反应的反应时间。这种现象被称为

简述气质与性格的区别与联系。(湖南师范大学2016研)

根据比率智商的计算公式，如一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则智商是()。(统考2016研)

构成马斯洛人格理论基础的概念是

西欧中世纪最典型的教会教育机构是()。

数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了()。

采用交流钨极氩弧焊时，一般将钨极磨成()。

矿用通风机按结构和工作原理不同可分为轴流式通风机和离心式通风机两种；按服务范围不同可分为()。

据2006年新的《企业会计标准》，利润表分为营业利润、利润总额和()三个不同的计算口径。

纸制太阳伞()

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

主张“学者必有师”“学无常师”的学者是

反映证券组合期望收益水平的总风险水平之间均衡关系的方程式是()。

Accordingtotherulesofthefactory,youmustn’taskforleave______youhaveadoctor’snote.