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在文言文知识点梳理总结课上,教师举例讲解词类活用的特点,下列不合适的是( )。
在文言文知识点梳理总结课上,教师举例讲解词类活用的特点,下列不合适的是( )。
admin
2017-02-12
61
问题
在文言文知识点梳理总结课上,教师举例讲解词类活用的特点,下列不合适的是( )。
选项
A、一狼径去,其一犬坐于前(《狼》)
B、晋军函陵(《烛之武退秦师》)
C、老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也(《齐桓晋文之事》)
D、吾与点也(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
答案
D
解析
“犬”原本是名词,在这里做状语,意为“像狗一样”;“军"原本是名词,是“军队”的意思,在这里做动词,翻译成“驻军”;“王”原本是名词,在这里做动词,翻译成“称王于天下”。D项没有词类活用。
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