针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。案例一：有教师讲柳宗元的《江雪》这首古诗，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头，尽管天下着大雪，江水冰冷，但他还

admin2021-03-01 77

问题针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。
案例一：有教师讲柳宗元的《江雪》这首古诗，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头，尽管天下着大雪，江水冰冷，但他还是一个人在钓着鱼。”然后问学生“懂了吗”。
案例二：有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》(千里黄云白日曛)：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢?

选项

答案这两位教师在实施古诗教学时，只是着眼于古诗语言“含义”的把握，而未能将着眼点放在诗歌“含义”(意蕴)的品味上，这样的古诗教学在内容上与语言教学没什么差别，因此，也就更谈不上“文学欣赏”了。古诗是我国文学宝库中的瑰宝，因此，不仅要使学生明白古诗所表达的含义，而且要让学生感受古代文学作品的精美，从而增强学习古诗的兴趣。为此，教师应首先带领学生了解诗人，了解古诗所处的时代背景，这是解读、感悟古诗的前提；其次要带领学生诵读，这是理解、感悟古诗的关键；再次要带领学生品读，重视情感的感悟与熏陶，这是解读、感悟古诗的根本。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/icKq777K

本试题收录于：小学语文题库特岗教师招聘分类

小学语文

特岗教师招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学语文

特岗教师招聘

请根据下面提供的语言材料(八年级下册)，用英文简述这节阅读课的教学目标和教学重难点。StudentsWhoVolunteerMario

请就以下这位高三英语教师的读中环节进行评价，并结合自身体会，谈谈你将如何进行阅读课读中环节的教学。Step3While-readingActivity1SkimmingTeacher;Now,youwillhavetenminut

阅读下面的文章，回答后面的问题。21世纪高等教育面临挑战一美国哈佛大学校长陆登庭高等

下列各句中，画线的词语使用不恰当的一句是()。

下列词语中，没有错别字的一组是()。

阅读下面的文章，回答后面的问题。翻浆毕淑敏那

下列各句中，修辞方法使用不恰当的一句是()。

Juxtapositionmeans______areusedinformingidioms.

断面白色或灰白色，显粉性，皮部散有多数棕色油点(分泌腔)，形成层环近方形或近圆形。气芳香，味辛、微苦的药材是

环境影响评价法》规定：作为一项整体建设项目的规划，应按照()。

下列的叙述中哪一项费用应从进口货物的完税价格中剔除。()

企业使用寿命确定的无形资产应自可供使用(即其达到预定用途)下月起开始摊销，处置当月照常摊销。()

下列现象属于教育范畴的是()。

阅读下面这首宋词，完成后面的题目。阮郎归俞紫芝钓鱼船上谢三郎。双鬓已苍苍。蓑衣未必清贵，不肯换金章①。汀草畔，浦

下列选项中，不能联合行文的是()。

下列选项中，属于辩证法观点的是()。

下列关于我国土地资源的说法，不正确的是()。