首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
(2011年真题)我国刑法理论一般认为,结合犯的典型情形是( )。
(2011年真题)我国刑法理论一般认为,结合犯的典型情形是( )。
admin
2019-03-20
21
问题
(2011年真题)我国刑法理论一般认为,结合犯的典型情形是( )。
选项
A、甲罪+乙罪=丙罪
B、甲罪+乙罪=甲罪
C、甲罪+乙罪=乙罪
D、甲罪+甲罪=甲罪
答案
A
解析
结合犯是指两个以上各自独立的犯罪行为,根据刑法的明文规定,结合成另一个独立新罪的犯罪形态。数个独立的犯罪结合成一个新罪的方式是:甲罪+乙罪一丙罪,丙罪就是结合犯。可见,选A项。对于甲罪+乙罪一甲罪(或乙罪)是否属于结合犯,考试大纲持否定态度,因为考试大纲认为,结合犯的结果是必须结合成一个“新罪",而甲罪或乙罪并非新罪。可见,不选B、C项。结合犯的特点之一是数个独立的犯罪结合成一个新罪,数个独立的犯罪是指各自具有自己罪名的犯罪,数个独立犯罪的罪名是不相同的,相同罪名无法成为结合犯。可见,不选D项。需要注意的是:(1)“甲罪+乙罪一丙罪”构成结合犯,对此学界并无争议,争议较多的在于结合成的一罪是否构成新罪上。此外,有的学者认为,绑架杀人属于结合犯,《刑法》第240条规定的“奸淫被拐卖的妇女”、第358条规定的“强奸后迫使卖淫”都可以理解为结合犯,但考试大纲认为我国目前尚无结合犯的规定。(2)对于“甲罪+乙罪一甲乙罪”是否结合犯?有的观点认为这种结构形式不构成结合犯,但考试大纲认为这种结构形式也是结合犯。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/idta777K
本试题收录于:
法律硕士(非法学)专业基础课题库专业硕士分类
0
法律硕士(非法学)专业基础课
专业硕士
相关试题推荐
自然人甲与自然人乙是好友,甲因扩大店面急需资金向乙借款10万元,乙要求甲提供担保,甲将自己的奥迪车出质给乙,乙因自己不会开车,要求甲将该车开回。后甲向自然人丙借款10万元,又将该车出质给丙。丙对该车进行了占有。该奥迪车的价值为50万元。在丙占有期问,因丁向
甲委托乙购买一套机械设备,但要求以乙的名义签订合同,乙同意,遂与丙签订了设备购买合同。后由于甲的原因,乙不能按时向丙支付设备款。在乙向丙说明了自己是受甲委托向丙购买机械设备后,关于丙的权利,下列哪一个选项是正确的()。
吴某(女)16岁,父母去世后无其他近亲,吴某的舅舅孙某(50岁,离异,有一个19岁的儿子)提出愿将吴某收养。孙某咨询律师收养是否合法,律师的下列哪一个选项答复是正确的()。
我国《民法通则》第124条规定:“违反国家保护环境防止污染的规定,污染环境造成他人损害的,应当依法承担民事责任。”请问:本法条体现了什么责任归责原则?意义何在?
我国《民法通则》第九条规定:“公民从出生时起到死亡时至,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。”我国《民法通则》第十条规定:“公民的民事权利能力一律平等。”请问:如何理解公民民事权利能力的平等性?
我国《民法通则》第三十六条规定:“法人的定义及其权利能力和行为能力。法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。”请问:法人的民事权利能力的起止时间是什么?
甲公司开发写字楼一幢,于2008年5月5日将其中一层卖给乙公司,约定半年后交房,乙公司于2008年5月6日申请办理了预告登记。2008年6月2日甲公司因资金周转困难,在乙公司不知情的情况下,以该层楼向银行抵押借款并登记。现因甲公司不能清偿欠款,银行要求实现
2010年3月1日,甲(男,1992年12月10日出生)和乙(女,1995年8月1日出生)为购买高档手机骗走邻居家3岁的小孩,准备将其卖出。两人将孩子关在城郊一处废弃库房后,甲去外地寻找买主,并安排乙看管孩子。孩子哭闹不休,乙难以忍受,离开库房,弃之不顾。
《婚姻法》第46条规定:“有下列情形之一,导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿:(一)重婚的;(二)有配偶者与他人同居的;(三)实施家庭暴力的;(四)虐待、遗弃家庭成员的。”请分析:(1)请求离婚
随机试题
预防压疮发生最有效的护理措施是
五权宪法
具有深度负反馈的调节系统,其输出量与输入量之间的关系仅由反馈环节的特性所决定,而与正向环节的特性无关。
试述资本主义政治制度的内容和本质。
在PowerPoint演示文稿中,如果要在放映第五张幻灯片时,单击幻灯片上的某对象后跳转到第八张幻灯片上,选择“幻灯片放映”菜单下的___________对话框可进行设置。
建筑工程中,普通螺栓连接钢结构时,其紧固次序应为()。
企业出售固定资产应交的营业税,应借记的会计科目是()。
以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和()研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。
所谓“汉字危机”,只不过是“汉语危机”说法的续篇。这样的提法.在倡导白话文的时候就有人提过。“危机”意味着对社会稳态的破坏。但实际上.我们的汉语表达系统并未受到大的影响,因此,“危机”的说法是不成立的。语言文字有自身的发展历程,从甲骨文到当下的汉字,汉字形
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
最新回复
(
0
)