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在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,使本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为( )。
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,使本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为( )。
admin
2019-04-26
47
问题
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,使本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为( )。
选项
A、变式
B、比较
C、概括
D、抽象
答案
A
解析
所谓变式,就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无,以便突出本质属性。
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