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教师以“本节课,我们通过实验得到了平行四边形的性质,又从理论上进行了验证……所以,将来处理任何问题时,我们要想到不同的方法;同时,对同一件事情要想到几种不同的情况.希望大家在今后的学习生活中要掌握好这些思想和方法,灵活地运用到将来的生活和学习中”结束《平行
教师以“本节课,我们通过实验得到了平行四边形的性质,又从理论上进行了验证……所以,将来处理任何问题时,我们要想到不同的方法;同时,对同一件事情要想到几种不同的情况.希望大家在今后的学习生活中要掌握好这些思想和方法,灵活地运用到将来的生活和学习中”结束《平行
admin
2018-01-26
40
问题
教师以“本节课,我们通过实验得到了平行四边形的性质,又从理论上进行了验证……所以,将来处理任何问题时,我们要想到不同的方法;同时,对同一件事情要想到几种不同的情况.希望大家在今后的学习生活中要掌握好这些思想和方法,灵活地运用到将来的生活和学习中”结束《平行四边形及其性质》的学习.这种小结方式属于( ).
选项
A、比较式
B、规律式
C、归纳式
D、提升式
答案
D
解析
提升式小结,不仅总结数学知识,而且从认识事物的本质、研究问题的方法的角度对教学内容进行提升.从数学思想方法的高度对本节课的内容进行小结.题干所述的小结方式即为提升式.
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