洛克的道德教育方法不包括

admin2021-04-14 52

问题洛克的道德教育方法不包括

选项 A、及早实践
B、重视榜样的作用
C、反对体罚
D、反对用宗教思想规约儿童

答案D

解析本题旨在考查考生对英国近代教育家教育思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“外国近代教育”的内容，要求考生识记并理解洛克的教育思想。洛克是17世纪英国著名的思想家、教育家，是实科教育和绅士教育的倡导者。《教育漫话》是其最主要的教育代表作。洛克的教育目的在于培养“绅士”，这种“绅士”必须是“有德行、有用、能干的人”，其中体育最根本、最首要的是加强身体锻炼；德育是绅士教育体系中最重要的内容；智育次于德育的地位。在道德教育方法方面，洛克强调“及早实践”；特别重视榜样和示范在儿童教育中的作用；反对体罚；主张宗教思想的灌输，用“上帝”的概念和形象作为对儿童思想、行为进行约束的一种规范。因此，本题的答案为D。

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下列关于新教育发展时期的说法错误的是

下列选项不属于德育过程的规律的是

欧洲中世纪由商人联合会设立的学校被称之为()。

现代学科课程的奠基人是()

成就动机水平高的人倾向于归因于()

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现代学生观认为，学生是具有主体性的人。所谓主体性，是指学生在教学中的主观能动性，具体包括：独立性、选择性、______、创造性、自我意识性()

布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是()

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