王名是装配车间的一名青工,爱喝酒,讲哥们义气,喜欢打架,为此,受过劳动教养的处分。但也有优点,干活不惜力,为人豪爽。在最近的一次突击装配任务中,优质高效地完成了任务,获得了车间一致好评,还荣获了“优秀突击队员”的光荣称号。厂部决定每人奖励1000元钱。别人

admin2014-10-23  36

问题 王名是装配车间的一名青工,爱喝酒,讲哥们义气,喜欢打架,为此,受过劳动教养的处分。但也有优点,干活不惜力,为人豪爽。在最近的一次突击装配任务中,优质高效地完成了任务,获得了车间一致好评,还荣获了“优秀突击队员”的光荣称号。厂部决定每人奖励1000元钱。别人的奖励都不成问题,王名的奖励可让车间领导犯了难。直接发钱吧,王名肯定会带几个哥们去饭馆吃一顿。喝醉酒,说不定又会惹事。车间领导经过反复商量,决定给王名买一套高档运动衣,因为他特别喜欢打球。前胸上印着一个大大的奖字,后背上印着生产能手。王名接到这件礼品,爱不释手。他说:“1000元钱,咱不稀罕。这件礼品说明领导看得起咱,咱决不能辜负领导的期望。”下班后,不管参加不参加体育活动,厂里都少不了他的身影,大家都对他投以惊讶的眼光。慢慢地他爱打架、爱喝酒的毛病也改掉了。
这种激励方式有哪些主要内容?

选项

答案车间领导对王名的奖励运用了需求层次理论、激励强化理论、双因素理论。需求层次理论主张根据员工不同层次的需求,引导员工实现其要求。王名虽然是一名犯过错误的员工,但其也有精神层次的需求,需要人们的理解尊重。正因为车间领导考虑到他的这种需求,才激发了他强烈的上进心和积极性,最终取得了良好的效果。也可以认为运用了激励强化理论。王名有较好的表现,车间领导立即用物的或精神的鼓励肯定这种行为。王名受鼓励后,产生了积极的行为。还可以认为运用了双因素理论激励,使其激励因素得到发挥。需求层次理论,认为人们有生理、安全、社交、尊重、自我实现的需求,主管人员应随机制宜地对待人们的各种需求。激励强化理论认为可以通过积极强化、惩罚、消极强化或逃避性学习、消失四种方法改变下级的行为。双因素理论认为对行为产生影响的有保健因素和激励因素。保健因素只能减少人们的不满意,激励因素才能激发员工的积极性,产生满意的效果。

解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ikal777K
0

最新回复(0)