教师通过让学生承担任务以对其学习行为进行的强化是( )。

admin2021-04-25 31

问题教师通过让学生承担任务以对其学习行为进行的强化是( )。

选项 A、标志强化
B、语言强化
C、活动强化
D、动作强化

答案C

解析活动强化是指教师让学生承担任务从而对学生的学习行为进行的强化。它有助于开发学生的潜能，培养学生的创新精神和实践能力。

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高校高等教育理论综合

教师资格

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教师通过让学生承担任务以对其学习行为进行的强化是( )。

高校高等教育理论综合

教师资格

教学设计的步骤有哪些?

教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为()

情境教学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是

教师的能力结构包括()

__________明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。()

隐性课程

直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是()

远古教育是同时用石器工具社会的发展和人的发展水平相适应的教育，具有以下特征()

研究表明，记忆效果最好的过度学习程度是()。

对原发性肝癌有较大诊断价值的AFP值是

下列哪项是小儿尿路感染慢性期脾肾气虚证的治法

肝硬化腹水患者，每日进水量限制在

下列说法正确的是()。

某公司2017年每个月的销售额都比上个月高x万元。其9月的销售额是1月的2倍，11月的销售额为900万元。问该公司2017年全年的销售额是多少万元?

设f(x)在[0，1]上连续，且0＜m≤f(x)≤M，对任意的x∈[0，1]，证明：

下列命令中，不能用做连编命令的是

以下选项中，能用作用户标识符的是()。

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi1．cpp，但该程序运行时有错，请改正程序中的错误，使该程序的输出结果为：20，1515，20注意：错误的语句在／／error的下面，修改该语句即可。#include＜iostr

UniversitiesintheUSThereare【T1】intheUnitedStates.Nearlyhalfofthe【T2】inAmericagoontocollege.Mos

教师通过让学生承担任务以对其学习行为进行的强化是( )。

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教学设计的步骤有哪些?

教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为()

情境教学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是

教师的能力结构包括()

__________明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。()

隐性课程

直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是()

远古教育是同时用石器工具社会的发展和人的发展水平相适应的教育，具有以下特征()

研究表明，记忆效果最好的过度学习程度是()。

对原发性肝癌有较大诊断价值的AFP值是

下列哪项是小儿尿路感染慢性期脾肾气虚证的治法

肝硬化腹水患者，每日进水量限制在

下列说法正确的是()。

某公司2017年每个月的销售额都比上个月高x万元。其9月的销售额是1月的2倍，11月的销售额为900万元。问该公司2017年全年的销售额是多少万元?

设f(x)在[0，1]上连续，且0＜m≤f(x)≤M，对任意的x∈[0，1]，证明：

下列命令中，不能用做连编命令的是

以下选项中，能用作用户标识符的是()。

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi1．cpp，但该程序运行时有错，请改正程序中的错误，使该程序的输出结果为：20，1515，20注意：错误的语句在／／******error******的下面，修改该语句即可。#include＜iostr

UniversitiesintheUSThereare【T1】______intheUnitedStates.Nearlyhalfofthe【T2】______inAmericagoontocollege.Mos

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi1．cpp，但该程序运行时有错，请改正程序中的错误，使该程序的输出结果为：20，1515，20注意：错误的语句在／／error的下面，修改该语句即可。#include＜iostr

UniversitiesintheUSThereare【T1】intheUnitedStates.Nearlyhalfofthe【T2】inAmericagoontocollege.Mos