2. 公务员
  3. “非物质文化遗产”概念兴起的最初几年，群众对它的理解大多为“跟主流、大众不一样”“已经没用了”然而，非遗不是“物”，今天“用不上”，偏离大众的非遗，恰是过去百姓最“有用”的目常生活，是历史中由普通民众以“物”与“用”为根本需求构建起的精神体系：以人为主体，

“非物质文化遗产”概念兴起的最初几年，群众对它的理解大多为“跟主流、大众不一样”“已经没用了”然而，非遗不是“物”，今天“用不上”，偏离大众的非遗，恰是过去百姓最“有用”的目常生活，是历史中由普通民众以“物”与“用”为根本需求构建起的精神体系：以人为主体，

admin2021-09-22  113
问题 “非物质文化遗产”概念兴起的最初几年，群众对它的理解大多为“跟主流、大众不一样”“已经没用了”然而，非遗不是“物”，今天“用不上”，偏离大众的非遗，恰是过去百姓最“有用”的目常生活，是历史中由普通民众以“物”与“用”为根本需求构建起的精神体系：以人为主体，以物质为媒介，以口传心授为途径，将世代积淀的思想、观念和方法论，传导到社会生态链的各个序列，在近代特定历史和社会背景下，它长期呈现为“无用”的状态，却具有固定且持续变化的价值——其塑造了整个民族的审美和人格，赋予了个体独特的生活情趣。
　　这段文字意在说明(          )。
选项 A、大众对非遗的认知和理解有失偏颇
B、应该结合非遗所属的历史时期来评价它的价值
C、非遗看似“无用”却对塑造民族性格有重要价值
D、对于非遗的理解会影响整个社会生态链的各个环节
答案B
解析 文段开篇描述“群众”对“非物质文化遗产”的评价，认为“非物质文化遗产”没用了，紧接着由转折词“然而”引出作者的观点，“今天‘用不上’”“恰是过去百姓最‘有用’的”“是历史中……的精神体系”，之后由“：”引出解释说明。故文段为“分总分”结构，转折之后是中心句，作者强调对“非物质文化遗产”的评价不能局限于当前，而应该结合其所处的历史时期，对应B项。
A项，“大众对非遗的认知和理解有失偏颇”为问题表述，排除；
C项，“对塑造民族性格有重要价值”为解释说明内容，非重点，排除；
D项，“社会生态链”为解释说明内容，非重点，排除。
故正确答案为B。
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