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  3. 在听力教学中，有一些老师在学生听不懂的情况下，让学生一起阅读录音文本，以此来帮助学生理解意义，这样做是否合理?为什么?

在听力教学中，有一些老师在学生听不懂的情况下，让学生一起阅读录音文本，以此来帮助学生理解意义，这样做是否合理?为什么?

admin2014-01-08  63
问题 在听力教学中，有一些老师在学生听不懂的情况下，让学生一起阅读录音文本，以此来帮助学生理解意义，这样做是否合理?为什么?
选项
答案错。对外汉语教师这样做是错的。学生的问题是不能理解文本的意思，即使多听几遍也不能理解。需要经过教师的解释之后再让学生进行阅读录音文本的练习。否则，学生很容易对学习汉语失去兴趣。
解析
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