2. 考研
  3. 活教育的课程打破惯常按( )组织的体系，采取( )中心和活动单元的形式，即能体现儿童生活( )性和( )性的“( )指活动”形式，即儿童( )活动、

活教育的课程打破惯常按( )组织的体系，采取( )中心和活动单元的形式，即能体现儿童生活( )性和( )性的“( )指活动”形式，即儿童( )活动、

admin2023-02-27  6
问题 活教育的课程打破惯常按(          )组织的体系，采取(          )中心和活动单元的形式，即能体现儿童生活(          )性和(          )性的“(          )指活动”形式，即儿童(          )活动、(          )活动、(          )活动、(          )活动、(          )活动。
选项
答案活教育的课程打破惯常按(学科)组织的体系，采取(活动)中心和活动单元的形式，即能体现儿童生活(整体)性和(联贯)性的“(五)指活动”形式，即儿童(健康)活动、(社会)活动、(科学)活动、(艺术)活动、(文学)活动。
解析
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