图中的两个段落分别设置了不同的格式。以下对于Word文档中的段落格式之间关系的叙述，正确的是( )。

admin2019-04-26 50

问题图中的两个段落分别设置了不同的格式。以下对于Word文档中的段落格式之间关系的叙述，正确的是( )。

选项 A、后一段总是使用前一段的格式
B、前一段将使用后一段的格式
C、删除一个段落标记符后，前后两段文字将合并成一段，并使用上一段的段落格式
D、删除一个段落标记符后，前后两段文字将合并成一段，并使用下一段的段落格式

答案C

解析在Word文档中，删除一个段落标记符后，前后两段文字将合并成一段，并使用上一段的段落格式。

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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图中的两个段落分别设置了不同的格式。以下对于Word文档中的段落格式之间关系的叙述，正确的是( )。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

程序教学

加涅提倡“为学习而教学”。()

简述元认知训练的内容和实质。

在有结构的问题的解决过程中，为了分析问题，找到解法，学习者可以采取的策略是()。

什么是教学组织形式?列举在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式。

20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即()

在教育过程中，以教师为导，以学生为主体的思想，其具体要求是怎样的。

遗忘产生的原因主要有、和__。

_就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。

与十进制数178．75对应的二进制数是()。

胸壁及腹壁有静脉曲张，血流方向自下而上，见于()

A．46，XX(XY)，-14，+t(14q21q)B．46，XX(XY)，-21，+t(21q21q)C．46，XX(XY)，+21D．45．XOE．46，XX(XY)／47，XX(XY)+21G／G易位型Down综合征

熊去氧胆酸有溶解__________结石的作用。

根据我国《合同法》的规定，租赁期限在()个月以上的，应当采用书面形：式，否则无论当事人是否约定租赁期限，均视为不定期租赁。

下列关于贴现现金流(discountedcashflow，DCF)估值法的描述中，错误的是()。

下列属于不得从销项税额中抵扣进项税额的项目是()。

下列各项中，关于存货计量的相关表述正确的是()。

某投资者以2万元购买甲、乙两种股票，甲股票的价格为8元／股，乙股票的价格为4元／股，它们的投资额之比是4：1．在甲、乙股票价格分别为10元／股和3元／股时，该投资者全部抛出这两种股票，他共获利()．

在计算机中，条码阅读器属于______。

图中的两个段落分别设置了不同的格式。以下对于Word文档中的段落格式之间关系的叙述，正确的是( )。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

程序教学

加涅提倡“为学习而教学”。()

简述元认知训练的内容和实质。

在有结构的问题的解决过程中，为了分析问题，找到解法，学习者可以采取的策略是()。

什么是教学组织形式?列举在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式。

20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即()

在教育过程中，以教师为导，以学生为主体的思想，其具体要求是怎样的。

遗忘产生的原因主要有__________、__________和__________。

_______就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_______是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。

与十进制数178．75对应的二进制数是()。

胸壁及腹壁有静脉曲张，血流方向自下而上，见于()

A．46，XX(XY)，-14，+t(14q21q)B．46，XX(XY)，-21，+t(21q21q)C．46，XX(XY)，+21D．45．XOE．46，XX(XY)／47，XX(XY)+21G／G易位型Down综合征

熊去氧胆酸有溶解__________结石的作用。

根据我国《合同法》的规定，租赁期限在()个月以上的，应当采用书面形：式，否则无论当事人是否约定租赁期限，均视为不定期租赁。

下列关于贴现现金流(discountedcashflow，DCF)估值法的描述中，错误的是()。

下列属于不得从销项税额中抵扣进项税额的项目是()。

下列各项中，关于存货计量的相关表述正确的是()。

某投资者以2万元购买甲、乙两种股票，甲股票的价格为8元／股，乙股票的价格为4元／股，它们的投资额之比是4：1．在甲、乙股票价格分别为10元／股和3元／股时，该投资者全部抛出这两种股票，他共获利()．

在计算机中，条码阅读器属于______。

遗忘产生的原因主要有、和__。

_就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。