首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
如何培养学生的问题解决能力?
如何培养学生的问题解决能力?
admin
2011-05-03
51
问题
如何培养学生的问题解决能力?
选项
答案
影响问题解决的因素主要有:有关的知识经验、个体的智能与动机、问题情境与表征方式、思维定势与功能固着、原型启发与酝酿效应。根据这些影响问题解决的因素,在培养学生的问题解决能力时,要从以下几个方面着手: (1) 充分利用已有经验,形成知识结构体系。已有的知识经验和知识体系是解决问题的基础。已有的知识经验和知识的结构化程度越高,就越有利于顺利、有效地从长时记忆中提取与当前问题有关的相应的内容,促进问题的解决。因此,培养学生解决问题的能力首先要促使学生尽快熟练掌握专业知识,完善学生的知识结构。 (2) 分析问题的构成,把握问题解决规律。分析问题的构成就是进行有效的问题表征,在分析和理解有关问题的已知条件、解题条件以及存在问题的基础上,形成对有关问题的整体认识。在教学过程中,教师要帮助学生学会分析问题的构成,发现问题解决的规律,以达到解决问题的目的。 (3) 开展研究性学习,发挥学生的主动性。研究性学习是指在学校的宏观调控下,学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式,主动选择学习,并对社会生活中的某些问题加以研究,从而获取知识、增长见识、发展能力的一种学习方式。在教学过程中应该指导学生通过研究性学习主动地获取知识、应用知识,培养解决问题的能力。 (4) 教授问题解决策略,灵活变换问题。问题解决的策略多种多样,教师应该教给学生全面完整的知识,注重知识的融会贯通,注意具体问题和抽象模式的灵活转换,同时还应教给学生解决学科问题的有效思维策略。 (5) 允许学生大胆猜想,鼓励实践验证。教学要通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的知识和方法解决一些简单的实际问题,要鼓励学生就某一问题的答案、问题的解决进程进行猜想。但是,必须让学生明白的是,猜想只是一种设想,并非正确答案,只有经过实践检验、求证,才能成为科学的答案。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/iqyi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
维果茨基认为,言语发展的阶段是
()实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响,使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来进行处理。
奥苏伯尔将先行组织者作为一种教学策略,它是指
作为心理健康重要指标的人格特征是
理想效标的选取条件有哪些?
在考察不同危机情境类型中救助行为差异的研究中,自变量是
可以称为创造的年华(creativeage)的时期是
教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是()
培养儿童自制力的关键时期是()
我国视学制度源远流长,《礼记》中即有天子视学的记载,说明我国很早就有了视学制度。
随机试题
我们在外出时,通常会记住自己所在的位置和家之间的地理方位,这种存储在大脑中的空间方位关系,我们称之为()
血型的分类依据是()
腹股沟镰是(1)和(2)的腱膜汇合而成。
在砌体施工时,当在使用中对水泥质量有怀疑或水泥出厂超过()个月(快硬硅酸盐水泥超过一个月)时,应复查试验,并按其结果使用。
图示哪一种结构属于桁架?
根据现行税收规定,下列有关施工企业营业额的表述中不正确的是()。
对于贴坡排水,下面说法正确的是()。
甲公司为一家上市公司,适用的增值税税率为13%,2019年12月发生如下经济业务:(1)2019年1月1日,甲公司为其100名管理人员每人授予1万份现金股票增值权,这些人员从2019年1月1日起必须在该公司连续服务3年,即可自2021年12月31日起根据
银行进行市场定位的正确步骤是()。
【B1】【B6】
最新回复
(
0
)