某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为A、B两组；其次运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了若干次小组

admin2015-09-07 45

问题某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为A、B两组；其次运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了若干次小组活动，B组则无任何专门安排；最后测量两组社区青少年的自信水平，并比较其差异。在此过程中，( )。

选项 A、A组是控制组
B、自变量是几次小组活动
C、研究者采用前后测控制组设计
D、B组是控制组

答案B,C,D

解析实验设计包含以下三对要素：(1)自变量和因变量，前者是实验刺激，后者是受试者的反应，实验目的就是检验自变量对因变量的影响；(2)实验组和控制组，实验组是对其施加影响的小组，控制组是不施加影响的小组；(3)前测和后测，在实验前后分别测验实验组和控制组的因变量状况，实验组变化与控制组变化之间的差异视为实验刺激的效果。

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综合能力

社区工作者

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综合能力

社区工作者

根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。

程序性知识的表征方式主要有()

学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于()。

学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义，也可能阻碍教育目标的实现，这是由于学校文化中蕴含的()所决定的。

国务院和地方各级人民政府()城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。

通过教师的口述和示范，向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理或阐明规律的教学方法是()。

关于教育的相对独立性，以下表述正确的是()

2016年9月，李克强总理在联合国总部主持“可持续发展目标：共同努力改造我们的世界——中国主张”座谈会。用“中国主张”助推世界可持续发展，这反映出()

《中华人民共和国教师法》的立法宗旨是()

关于LH受体的说法，正确的是：

资产类总分类会计科目的设计包括：___、_、、_、___。

激素的第二信使不包括()

下列交易或事项中，不能确认销售商品收入的有（　　）。

()款项可以转入个人银行结算账户。

资源资产评估的特定目的有()。

在首次放款的先决条件文件中，与项目有关的协议包括()。

不是“福州工艺三宝”的是()。

将概念分为初级概念和二级概念的心理学家是()

综合能力

社区工作者

根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。

程序性知识的表征方式主要有()

学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于()。

学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义，也可能阻碍教育目标的实现，这是由于学校文化中蕴含的()所决定的。

国务院和地方各级人民政府()城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。

通过教师的口述和示范，向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理或阐明规律的教学方法是()。

关于教育的相对独立性，以下表述正确的是()

2016年9月，李克强总理在联合国总部主持“可持续发展目标：共同努力改造我们的世界——中国主张”座谈会。用“中国主张”助推世界可持续发展，这反映出()

《中华人民共和国教师法》的立法宗旨是()

关于LH受体的说法，正确的是：

资产类总分类会计科目的设计包括：_____、_____、____、_____、_____。

激素的第二信使不包括()

下列交易或事项中，不能确认销售商品收入的有（ ）。

()款项可以转入个人银行结算账户。

资源资产评估的特定目的有()。

在首次放款的先决条件文件中，与项目有关的协议包括()。

不是“福州工艺三宝”的是()。

将概念分为初级概念和二级概念的心理学家是()

资产类总分类会计科目的设计包括：___、_、、_、___。

下列交易或事项中，不能确认销售商品收入的有（　　）。