下面是两位老师分别执教《接近整百、整千数加减法的简便计算》的片断，请你从数学思想方法的角度进行分析．张老师在甲班执教：1．做凑整(十、百)游戏；2．抛出算式323+198和323—198，先让学生计算，再在小组内部交流，班内汇报讨论，讨论的问题是：把19

admin2018-11-24 104

问题下面是两位老师分别执教《接近整百、整千数加减法的简便计算》的片断，请你从数学思想方法的角度进行分析．
张老师在甲班执教：1．做凑整(十、百)游戏；2．抛出算式323+198和323—198，先让学生计算，再在小组内部交流，班内汇报讨论，讨论的问题是：把198看作什么数能使计算简便?加上(或减去)200后，接下去要怎么做?为什么?然后师生共同概括速算方法．……练习反馈表明，学生错误率相当高．主要问题是：在“323+198=323+200一2”中，原来是加法计算，为什么要减27在“323—198=323—200+2”中，原来是减法计算，为什么要加2？
李老师执教乙班：给这类题目的速算方法找了一个合适的生活原型——生活实际中收付钱款时常常发生的“付整找零”活动，以此展开教学活动．1．创设情境：王阿姨到财务室领奖金，她口袋里原有124元人民币，这个月获奖金199元，现在她口袋里一共有多少元?让学生来表演发奖金：先给王阿姨2张100元钞(200元)，王阿姨找还1元．还表演：小刚到商场购物，他钱包中有217元，买一双运动鞋要付198元，他给“营业员”2张100元钞，“营业员”找还他2元．2．将上面发奖金的过程提炼为一道数学应用题：王阿姨原有124元，收入199元，现在共有多少元?3．把上面发奖金的过程用算式表示：124+199=124+200一1，算出结果并检验结果是否正确．4．将上面买鞋的过程加工提炼成一道数学应用题：小刚原有217元，用了198元，现在还剩多少元?结合表演，列式计算并检验．5．引导对比，小结整理，概括出速算的法则．……练习反馈表明，学生“知其然，也应知其所以然”．

选项

答案分析建议：张教师主要用了抽象与概括的思想方法；李老师用了教学模型的方法，先从实际问题中抽象出数学模型，然后通过逻辑推理得出模型的解，最后用这一模型解决实际问题．教师可从这方面加以论述.

解析

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教师应根据、、__的原则坚持用英语组织课堂教学、讲解课文，并鼓励学生大胆讲英语，以创造课堂浓厚的英文氛围。

______的读是通过对所读材料从词汇、语法等方面进行分析而达到精细理解的阅读。综合性的读是对所读材料不经过有意的分析而直接理解的阅读。

小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手，通过1-2年的语感积累，再通过多种活动训练，培养用英语听、说、读、写进行交流的能力。所以小学英语教学的主线应是()。

义务教育阶段英语课程使用的教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段。请简述义务教育阶段英语教材编写时应遵循的原则。

对小学生文化意识的培养包括两个方面的内容：一是文化知识的传授；二是______。

根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》，小学高年级的终结性评价可合理采用______的方式，考查学生基本的理解和表达能力。

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幕墙构架立柱与横梁的截面形式常按等压原理设计，其主要原因是()。

图示系统，A、O与C轮都为均质圆盘，尺寸与重量如图所示，系统初始静止。当系统运动时，C轮沿水平面作纯滚动，则重物B的加速度a为()。

建筑工程保险的保险责任的终止时间，包括()等几种情况，以先发生者为准。[2005年真题]

根据《英国票据法》，汇票记载事项中属于非绝对必要的项目是()。

甲公司评估战略备选方案时，主要考虑选择的战略是否发挥了企业优势，克服了劣势，是否利用了机会，将威胁减弱到最低程度，是否有助于企业实现目标。甲公司评估战略备选方案使用的标准是()。

国务院于2001年12月12日通过并颁布了《中国公民出国旅游管理办法》，自()起施行。

从工程管理角度，软件设计一般分为两步完成，它们是

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根据《英国票据法》，汇票记载事项中属于非绝对必要的项目是()。

甲公司评估战略备选方案时，主要考虑选择的战略是否发挥了企业优势，克服了劣势，是否利用了机会，将威胁减弱到最低程度，是否有助于企业实现目标。甲公司评估战略备选方案使用的标准是()。

国务院于2001年12月12日通过并颁布了《中国公民出国旅游管理办法》，自()起施行。

从工程管理角度，软件设计一般分为两步完成，它们是

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