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一般资料:求助者,男性,35岁,已婚,某公司部门经理。 案例介绍:求助者出生于军人家庭,自幼随祖母在农村生活,上小学时回到父母身边。父母对他事事严格要求,养成了追求完美的性格特征。因带乡下口音,曾被同学笑话。对上学感到恐惧,苋得无助和目卑,但成绩一
一般资料:求助者,男性,35岁,已婚,某公司部门经理。 案例介绍:求助者出生于军人家庭,自幼随祖母在农村生活,上小学时回到父母身边。父母对他事事严格要求,养成了追求完美的性格特征。因带乡下口音,曾被同学笑话。对上学感到恐惧,苋得无助和目卑,但成绩一
admin
2017-11-10
31
问题
一般资料:求助者,男性,35岁,已婚,某公司部门经理。
案例介绍:求助者出生于军人家庭,自幼随祖母在农村生活,上小学时回到父母身边。父母对他事事严格要求,养成了追求完美的性格特征。因带乡下口音,曾被同学笑话。对上学感到恐惧,苋得无助和目卑,但成绩一直较好。大学毕业后,进入某知名大公司,工作较出色。几个月前公司一位部门经理因工作失误造成公司重大损失,被公司除名。这件事对他触动挺大,唯恐自己什么地方出现失误而酿成大错。为此,每天下班前要多次检查电脑是否关掉,收到的文件也要反复核实好几遍,夜里睡觉也不踏实,要多次检查门窗、煤气、自来水开关是否关好。为此影响了工作和生活。自己明知没有必要反复检查,可使总是控制不住,为此很痛苦。
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该求助者的人格特点包括( )。
选项
A、追求完美
B、焦虑
C、谨小慎微
D、自卑
答案
A,C,D
解析
该求助者父母对他要求严格,形成追求完美的性格;但之后因为上学带有口音,产生自卑和无助感;现在做事情出现强迫症状,谨小慎微。
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心理咨询师二级专业能力
心理咨询师
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