2. 考研
  3. 简述弗洛伊德的人格发展阶段论。(社科院2011年研)

简述弗洛伊德的人格发展阶段论。(社科院2011年研)

admin2018-10-30  39
问题 简述弗洛伊德的人格发展阶段论。(社科院2011年研)
选项
答案弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格结构包括三个组成部分：本我、自我、超我。 (1)本我是生物成分，是人格的原始系统，它基于驱力或本能，由无意识所决定，缺乏组织，由快乐原则支持，回避痛苦，无法忍受压力。 (2)自我是心理成分，负责与现实世界协调，支配、管理和控制着人格，在本能与环境之间周旋，控制本我的盲目和冲动。它为现实原则所支配，能够实现逻辑思考并制定相应的计划。 (3)超我体现的是道德原则，象征的是理想，是一种内化。它包含两个层面，一是良心(即界定什么是不应该做的)；二是自我的理想(即规定什么是应该做的)。超我涉及心理奖赏和惩罚，当合乎超我要求之时，个人会有自尊和骄傲，反之则会感到罪恶和自卑。如果个人的自我、本我和超我三者之间能够维持和谐的关系，个人就具有完善的人格并能有效地与外界沟通。但如果三者之间的关系出现障碍，人格就会失调，需要予以回应。 弗洛伊德认为人格发展是具有阶段性的，个人会经历五个连续发展的阶段，每个阶段的发展都有赖于前一阶段心理冲突的解决。这五个阶段是口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖器期。在任何一个阶段，自我、本我、超我之间的冲突在得不到解决的情况下就会出现焦虑、压抑或压力，都会影响本阶段人格的发展和后续各个阶段的发展。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/j4sa777K
本试题收录于： 社会工作硕士（社会工作原理）题库专业硕士分类
0

社会工作硕士（社会工作原理）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)