毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪项陈述是上面的论证所依赖的假设?

admin2018-04-01 37

问题毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪项陈述是上面的论证所依赖的假设?

选项 A、采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势。
B、将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效。
C、有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效。
D、用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间。
E、学生更乐于接受传统板书。

答案D

解析论证型假设题。
  题干：即使课件做得过于简单，只是传统板书的“搬家”，也能起到节省时间的作用。
  A、B、C项都是比较板书和多媒体的功效，只有D项比较了它们在时间上的优劣，可以作为题干中论述的假设，故选D项。
  E项，削弱了题干的论证。

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