阅读下列材料，回答问题。学生A：学习英语语法对以后学习英语帮助很大。学生B：平面几何学得好，后来学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。学生A：不光知识这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快。学生B：可有时候也不一

admin2021-09-03 18

问题阅读下列材料，回答问题。
学生A：学习英语语法对以后学习英语帮助很大。
学生B：平面几何学得好，后来学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。
学生A：不光知识这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快。
学生B：可有时候也不一样，会骑自行反而影响骑三轮车。
学生A：有意思，学习很奇妙。
问题：

请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。

选项

答案这两位同学所谈论的学习原理是学习的迁移有关理论。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响。根据迁移的性质可以把迁移分为正迁移和负迁移。一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移，就是使两种学习之间相互促进。例如，学习语法后对学习英语帮助很大；学习平面几何后对立体几何有帮助；会弹电子琴就比较好学钢琴。一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移，也就是两种学习之间相互干扰。例如：学习骑自行车后影响骑三轮车。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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小学教育教学知识与能力

教师资格

学生在自行上学、放学路上发生交通事故或其他伤害事故，学校承担的法律责任是()。

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“一把钥匙开一把锁”使每个学生都能够扬长避短得到最好的发展，体现了()的原则。

教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。

各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供()。

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激活的PKC能磷酸化的氨基酸残基是

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电缆在室外直接埋地敷设时，埋设深度一般为0.8m，经过农田的电缆埋设深度不应小于( )m。

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